材料探究型习题练习

这类题目往往通过一则或多则具有逻辑规律的专题材料的组合方式呈现，要求根据题目．从题干提供的材料中探究规律或总结经验观点．用文字准确表达出探究结果并形成自己的评价。题干提供的材料可以是文献资料。可以是图表数据。可以是对联、图片。也可以是徽标设计、漫画，等等。     

以科学发展观为指导加强实验教学改革

针对当前实验教学中存在的问题,提出以科学发展观为指导,改革实验教学手段,优化实验教学内容,构建高素质的实验工作队伍,建立合理的实验教学评价体系,大力推进实验教学改革创新。     

《说文解字》“痨”字释义考

《说文解字》中对于"痨"字的解释,不同于人们都熟知的意思。一些学者在对其同族词考释时不取《说文》释义,而用广为人知的"劳损得病"之意。《说文》释义特别,尤其是出现了限定语"朝鲜"一词,由此来探究其背后隐藏的民族关系及文化交流。     

《眼睛与视力矫正》教学设计与点评

设计思想 本节课内容是以科普为基础，通过探究视力的矫正问题培养学生与他人交流合作的意识和通过实验解决问题的能力，并使学生养成保护眼睛，保护视力的健康的生活习惯。     

复方牛磺酸肌醇口服液抗小鼠体力疲劳的实验研究

目的:了解复方牛磺酸肌醇口服液对缓解小鼠体力疲劳的实验研究.方法:设41.7 mL/kgBW、83.3 mL/kgBW、250 mL/kgBW三个剂量组,一个蒸馏水对照组和一个白砂糖对照组.各组连续灌胃给予受试物30天后检测小鼠负重游泳存活时间、血清尿素、肝糖原和血乳酸的含量.结果:受试物能延长小鼠负重游泳时间,增加肝糖原含量,降低血乳酸曲线下面积.结论:复方牛磺酸肌醇口服液对小鼠具有缓解体力疲劳的功能.     

高职院校图书馆多元化延伸服务探索与实践——以苏州卫生职业技术学院为例

分析高职院校图书馆教师和学生两大用户群体的信息需求特点,介绍苏州卫生职业技术学院图书馆以用户为中心构建学科服务平台和班级服务平台、开展多元化延伸信息服务的实践,并就提高高职院校图书馆信息服务的整体水平提出建议。     

刍议主体性教学策略在小学英语教学中的运用

主体性英语课堂教学顺应新课程改革的总体目标,体现了我国素质教育的根本目的。它的主要特征表现在对学生自主性、主动性和创造性的培养上。在小学英语课堂教学中实施主体性教学策略,就应从以下三方面做起:立足学生的自主性、激发学生的主动性、培养学生的创造性。     

专题组合型

题型特点这类试题一般都有一个"总主题"作为统领,从不同侧面设置若干个"专题",并以不同的形式来考查考生相关知识和能力,实现考查的综合性。考查考生"语文知识和能力综合运用的表现"及"探究精神和创新意识"。很好地将新课标提出的"知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观"三维目标自然渗透,有机地融为一体,体现了"联系生活,取材课外"这一中考综合实践题命题的基本原则,也体现了"生活语文"这样一个大语文的学习要求。     

新时期高职体育教育的探析

进入新的世纪,我国高职体育教育在各个领域及层次都在悄悄地发生着变化,面临新的挑战,也对高职体育教育提出了新的要求。体育教育是教育的一个组成部分,同时又是实现教育目标的有效手段。了解分析高职体育现状,与时俱进,改革创新,不断提高体育教育的质量和高职大学生的全面发展。     

笛福与他的”鲁滨孙漂流记》

笛福（1660-1731）英国作家。生于伦敦。父亲经营屠宰业。笛福只受过中等教育。1692年经商破产，不得不以其他方式谋生。他给政府当过情报员，设计过开发事业。他还从事写作，1698年他发表了《论开发》，建议修筑公路，开办银行，征收所得税，举办水火保险，设立疯人院，创办女学等。