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31.
铅球技术要求运动员具有较高的爆发力.超等长力量训练法是一种发展爆发力和速度力量的方法.本文作者就该训练法对青少年铅球运动员肌肉爆发力的作用进行了研究。 相似文献
32.
33.
人文教育,也叫“通才教育”或“通识教育”,是以文史哲教育为核心的关系人之为人的教育,是通过文史哲的学习,通过对人类千百年来积累下来的精神成果的吸纳和认同,使人类优秀的文化成果被内化为受教育者的人格、气质和修养,从而成为维系社会生存和发展的重要因素。人所生活的社会里不仅有政治关系、经济关系,还有一种力量更为强大,但又不具有显性作用的“暗流”——文化。可以说每一个人的身上都有特定文化的烙印。文化的本质就是“人化”,只要是社会中的人都要接受文化的洗礼、教化。人的自由而全面的发展既需要科学知识的武装,又需要人文素… 相似文献
34.
“基于问题的学习”与传统教学模式的比较研究 总被引:2,自引:0,他引:2
"基于问题的学习"作为一种关注"学习者学习"、关注"问题情境"的教学模式,与传统的教学模式有着很大的区别。这两种教学模式在假设范式、教师角色、学生角色和学习环境等方面都存在差异,对它们的比较研究能够为从事教学理论的研究者及教学实践者提供一定的借鉴。 相似文献
35.
赵海涛 《沈阳教育学院学报》1999,1(1):29-31
劳动就业是世界性的普遍问题,对我国目前来讲形势尤为严峻。如何解决这一问题,有多种途径,国外发达国家在80年代提出的创业教育值得我们借鉴。通过创业教育可以使人们获得创业能力和创业观念,从而自主创业,缓解社会劳动就业压力,促进社会经济发展。我国现在已开始起步,还需要进一步完善。 相似文献
36.
37.
全过程人民民主作为体育公共服务治理的程序创设和制度安排,对体育公共服务治理具有关键作用,体育公共服务治理作为全过程人民民主发展支撑与政治主题,二者耦合共进是全过程人民民主赋能体育公共服务治理的内在逻辑。其作用机理是:集中和民主双轮赋能,推进科学化治理;价值和工具弹性整合,驱动系统化治理;实效和程序规则创设,赋能规范化治理;法治与民意良性互动,实现融合化治理。在推进体育公共服务治理现代化征程中,需依托此作用机理。建议:主体赋能:提升治理主体能力;程序赋能:推进治理制度化;资源赋能:探索治理智能化机制;话语赋能:总结中国治理故事。以此深化全过程人民民主赋能体育公共服务治理实践,将其民主制度优势转为体育公共服务治理效能。 相似文献
38.
赵海涛 《咸阳师范学院学报》2023,(5):100-105
《李十三推磨》是陈忠实根据清代戏剧家李十三其人其事而创作的短篇小说。小说由李十三晚年阶段写戏、爱戏和因戏而死的三个阶段构成,在将这位昔日戏剧大师的故事文学经典化的同时,选取“李十三推磨”这一经典情节,通过典型化的人物和环境描写,揭示了李十三空有一腔抱负却怀才不遇的人生悲剧,从而使得李十三其人其事获得一般意义上的典型化,有助于理解更为多面的历史人物李十三和他身上所发生的故事。 相似文献
39.
论数字图书馆信息传播与知识产权保护 总被引:2,自引:0,他引:2
从图书馆的公益性与知识产权保护的矛盾出发,对解决数字图书馆知识产权保护进行了思考,提出了一些具体的办法。 相似文献
40.