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孙天瑞 《数理化学习(高中版)》2006,(1)
题后馈反思.当我们解好一道题后,对结果稍加留意,有时会产生意想不到的收获,有些典型习题的结果往往带有普遍性意义,具有可利用价值,我们将其称为“二级规律”.笔者在教学中总结出了一组“二级规律”,巧妙地运用这些规律解题,会使思路更为流畅,过程更加简捷,收到出奇制胜的效果.现介绍如下,供读者 相似文献
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普通高等学校体育教学评价指标体系的建立及其多元评价模型的研究 总被引:7,自引:0,他引:7
针对目前普通高等学校体育教学评价体系中存在的问题,结合普通高等学校体育教学规律进行认真探讨,建立起了一套新的普通高等学校体育教学评价体系模型。使评价体系更为全面、可操作性更强,更具有科学性。 相似文献
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关于我国篮球文化的一些思考 总被引:30,自引:0,他引:30
阐述篮球文化的概念、演进、分类体系、产业、民族性,以及中美篮球文化的异同等问题。指出篮球文化的形成基础是篮球运动实践,篮球文化不仅对民族精神和人生境界的提升具有特殊价值,而且这种文化功能也是实现经济发展的必备内容和支撑力量。篮球文化在小至个体、单位,大到凝聚国家民族精神,经济振兴、事业发展中显示其特殊功能。提出学风不正和虚无是我国篮球文化形成与发展的首要障碍。 相似文献
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实施精品战略繁荣首都出版 2001年,北京市新闻出版局将继续贯彻落实党的十五届五中全会精神,认真实施北京新闻出版业的“十五”发展规划,开好头起好步。坚持一手抓繁荣,一手抓管理,不断提高依法行政管理水平,建立健全管理规章,不断改进工作方法,在各项行业管理工作中开拓创新。 要继续为繁荣首都出版,创京版特色,打好品牌战略,以精品优势占领市场。要抓好“十五”计划选题和迎接建党80周年、配合北京“申奥”工作的图书和电子出版物等重点选题的组织落实工作,力争再推出一批精品图书、电子出版物和音像制品。要做好网络出版的调… 相似文献