基于Huffman染色体编码的抗早熟遗传算法研究

针对传统的遗传算法在大量的冗余数据中进行运算的时候,会对数据进行迭代处理,直到获取指定区域中的理想取值,或者在上述数据中不能出现更加优异的个体,在数据集合中的个体相似度较高,造成出现早熟问题.为了解决这一问题,提出了基于Huffman染色体编码的抗早熟遗传算法,在抗早熟处理的过程中,建立早熟自适应模型,计算集合中全部样本的自适应系数,从而获取理想取值,并将其当做重要的参考数据.同时通过运算获取数据集合中的样本密度,从而避免单个样本重复出现的情况,降低了早熟的概率.实验证明这种抗早熟遗传算法准确有效,效率更高.     

平等教育:差异教学

让所有学生在课堂上享有平等的学习的机会这一概念并不陌生,然而,由于其多面性,差异教学仍然很难实施。文章介绍了将教学内容进行三段式设计并以此来展开教学的方法,通过该方法使教师能够真正地接触到每一个学生,实现差异教学。这种个性化的教学也为那些需要额外挑战的学生提供了提高学识和能力的机会。     

中国科学院机器人学国家重点实验室

该实验室的前身是中国科学院机器人学开放实验室。该实验室是我国机器人学领域最早建立的部门重点实验室,我国机器人学领域著名科学家蒋新松院士于1989—1997年任实验室主任。实验室定位于为我国经济和社会发展、国家安全和重大科学工程提供所需要的机     

论现代奥林匹克运动的文化支持——后现代主义思想与儒家传统文化的中和

从文化发展角度,分析了现代奥林匹克发展的文化背景,并且在各种文化不断交流的今天,提出奥林匹克运动的文化发展方向。结论：西方后现代主义的“批判精神”弥补了儒学的“中庸思想”和“实用主义”带给竞技运动的制约,而儒学的“人本思想”填补了后现代主义“否定本质”和“随意论”与体育运动规则产生的冲击。因此,奥运的发展应吸纳各国的、各类文化,扬长避短,实现其文化的最优置配。     

让学生在轻松快乐中学习小学语文

快乐是一根神奇的魔棒，如果把它用在课堂上，就会让枯燥的变成生动的，乏味的变成有趣的。小学语文课堂教学就应在“味”“趣”“乐”上下功夫，采用直观生动，富有趣味的教学方法，激发学生学习语文的兴趣。     

多元文化在小学音乐教学中的渗透研究

随着社会经济的发展越来越成熟,文化也以新的视角开始发展,多元文化对我国的影响越来越深刻,小学音乐教学也需要多元文化的渗透。只有引用多元文化才能在课改的大环境下加强我国小学音乐课程教学的质量。本文通过对小学音乐教学的现状分析、小学音乐多元化教学模式的分析,旨在让更多人认识到多元化在我国小学音乐教育中的重要作用。     

唐前军旅诗中军事将领“忧患造型”浅析

在唐前军旅诗中,诗人的笔下有各式各样的军人造型,有身手矫健武艺高强的士兵,有心忧天下的军事统帅和将领,还有英勇战斗的将士群像,其中最引人注目的就是军事将领的形象塑造。这些军事将领造型的精神风貌、行为特征、举止气质等方面,寄予了作者自己的情感愿望和价值判断。借此可以探索唐前诗人在军事将领造型方面的创作风貌、形态特征、美学取向等内容。     

我国工业制成品市场需求的实证分析

一次指数平滑法、二次抛物线预测法和灰色预测方法建立了我国工业制成品市场需求系统的单项预测模型,并根据预测结果对各项模型的优缺点进行了比较分析,进一步采用标准差进行权重分配,建立了未来市场需求量的组合预测模型,并探讨我国制造业在未来的走向和趋势。