CNKI-CAJD核心期刊所载中国哲学类论文统计分析

对CNKI-CAJD核心期刊2002-2011年发表的中国哲学类论文,从发表时间、学科类别、关键词分布、期刊及其影响因子、发文作者及研究机构等方面进行统计分析,揭示近10年来中国哲学领域的研究现状和发展趋势。     

高校图书馆学科馆员参加馆藏建设工作

论述了学科馆员参加馆藏建设的必要性和可行性,指出馆藏资源包括纸质资源、电子资源和虚拟馆藏。指出在馆藏建设中学科馆员需要培训的能力,以及需要考虑的问题。     

学科馆员2.0与学科馆员1.0的比较研究

对于学科馆员2.0,即第二代学科馆员的产生与概念进行了探讨,从服务的内容与深度、服务角色与责任、服务素质与能力、服务手段与模式等几个方面对两代学科馆员进行了深入的比较研究。     

试论班级管理模式

本文以模式概念的界定为前提,引出班级管理模式的概念;在价值性原则,有效性原则、主导性原则以及权变性原则的基础上,遵循这些基本要求,尝试从价值取向、组织结构和领导方式三个要素入手,建立班级管理的四种主要模式,并就每一模式的内涵,适用范围及局限性方面加以分析与概括。试图从微观层面,进一步充实和丰富班级管理理论。