溧阳市档案馆成为未成年人思想道德建设爱国主义教育基地

11月18日，溧阳市精神文明建设指导委员会举行未成年人思想道德建设教育基地授牌仪式，溧阳市档案馆等14个单位分别被命名为未成年人思想道德建设爱国主义教育基地、劳动观光教育基地、科普教育基地、警示教育基地、亲子教育基地、工业教育基地和军训教育基地。这是该馆2001年6月被命名为爱国主久教育基地后，再次被命名为首批专门对未成年人进行爱国主义教育的基地。     

德国高等教育国际化的特点、路径及挑战北大核心CSSCI

学生和学者的跨国流动是德国高等教育国际化的主要特征。从学生来看,德国的国际学生主要来自土耳其、波兰、中国等国,学习领域主要集中在工程、法学、经济学和社会科学等领域;德国出国学生大多流向奥地利、荷兰等国。从学者来看,德国派出以及赴德学习的学者主要受德意志学术交流中心资助,欧洲为主要来源地和目的地,研究领域集中在数学和自然科学领域,大多分布在高校,以3个月以下的短期交流为主。为了实现高等教育国际化的战略目标,德国采取了加大科研投入力度、改革学制、提供多样化的奖助项目、制定便利化签证就业政策等措施,但也面临着就业政策收紧、语言不便和学士学位不被认可的风险。     

地震资料地质解释研讨性教学模式的构建与实践

地震资料地质解释是国内外地质及石油高等院校地质工程、资源勘查工程等专业本科生必修的专业基础课程之一。基于课程特点和培养目标,通过教学内容的系统优化、教学方式的积极改革、实践环节的系统设置和考核方式的灵活调整,构建地震资料地质解释课程研讨性教学模式,这种教学模式在实践中取得了良好的教学效果。     

如何建立良好的师生关系

教与学是一种师生双边互动的行为。这种双边互动必须在一种良好的关系下进行。建立和谐社会、落实科学发展观都要求建立良好的师生关系;要实现党和国家的教育目标,就必须建立起良好的师生关系,只有建立起良好的师生关系才能教育教学活动顺利进行,只有建立起良好的师生关系才能提高教师和学生在校生活质量,只有建立起良好的师生关系才能有效地实施教育教学,才能提高学生的综合素质,所以建立起良好的师生关系是提高教育教学效果和质量的关键所在。     

铁路客车生产委外供应商管控

委外加工是一种比较常见的加工形式,铁路客车的委外生产不仅可以促进交通工作的规范性,还可以促进社会经济的高效发展。主要对铁路客车生产委外加工工作的合作原则、加工体系的内部管理以及相关的评价机制以及管理措施等进行深入研究,希望能够给相关的铁路客车生产部门的相关工作人员提供借鉴和参考。     

山水

我没有游览过很多山水，最多也就看过不少描写山水的文章。我发现，不少文入墨客都喜欢寄情于山水，仿佛山水也会随着自己的情感而或喜或悲。难道就能够随便赋予山水感情吗？我认为，山水的存在，就是让人类感受到自己的渺小，克制自己的欲望。     

王基永在礼县

王基永（1903-1930），号季培，湖南省湘乡县莲花桥人，是上世纪20年代湖南学生运动的领袖之一，中共早期著名的革命活动家。l927年大革命失败后，王基永神秘失踪，与党组织失去了联系，后来流落甘肃天水、礼县。为隐蔽身份，躲避国民党反动军阀的追杀，王基永到天水后改名为王鸣真，经人介绍，先后在礼县法院、礼县县政府任职，后来在马绍棠县长身边作了政府录事兼民政科长。直至马廷贤礼县屠城时，王基永因组织军民抗击军阀马延贤军，在战斗中战败，献出了年轻的生命。     

认知负荷对乒乓球运动员注意空间的影响*

目的 同时注意空间中多个目标刺激对于乒乓球运动员非常重要。考察认知负荷对青少年乒乓球运动员注意分布的影响。方法：实验中采用计算机行为实验，控制认知负荷（同时注意的目标数量为2、4或6个），并且在不同注意范围（离中央注视点3°、6°和9°视角）的位置上同时呈现刺激，要求被试对刺激的亮度变化做辨别反应。结果：:认知负荷对于乒乓球运动员的注意范围有显著调节。当刺激个数为2时，在3°和6°视角条件下呈现的刺激反应时均显著快于9°视角条件下的刺激。当刺激个数为4时，视角为3°条件下的反应时快于视角为6°和9°时的反应时，而视角为6°时又比视角为9°时的反应时显著要快。当刺激个数为6时，视角为3°时的反应时均快于视角为6°和9°时的反应时。结论：当前研究证明随着认知负荷增加，乒乓球运动员注意焦点范围显著缩小。可以通过测量运动员在高负荷条件下注意焦点的范围来进行运动员的选拔。     

An Eternal Quest for Poetic Dwelling:A Comparative Study of the Eco-Ethic Thoughts in Silent Spring and Wolf Totem

This thesis is aimed at conducting a comparative study of the ecoethic thoughts in Silent Spring and Wolf Totem. It points out that Carson and Jiang’s eco-ethics are relatively complete, ideal and objective. Moreover, the most shining features are that they not only unfold the grim fact of ecological crisis before the public, but also instil confidence and hope in each and every reader.     

小学科学教学中小组合作学习有效性的思考

新课程理念要求学生在学习方式上改变,要求小学生学会学习,能够学会运用"自主、探究、合作"的学习方式,其目的是让每一个学生能够主动学习,主动发展,成为会学习、有合作精神和积极人生态度的好学生。自主、合作、探究的学习方式能够培养学生的自我意识与合作意识,为小学生的可持续发展奠定基础。小学科学课是一门新型的课程,意在培养学生科学素养,是对学生进行科学启蒙的现代课程。科学课程要求学生在学习过程中能"注重