浅议语文课堂如何传递人文之美

正学生受教育的过程是人性成长的过程,也是人文性发展的过程。语文课程标准指出:"工具性与人文性高度统一是语文学科的基本特点。"那么语文教师要如何立足学生实际,关注教材蕴含的人文精神,让语文课堂传递人文之美呢?一、深入挖掘人文素材,有效传递人文精神纵观北师大版小学语文教材,内容包含的领域、主题广泛,这些作品既有中国的,又有外国的,而且不少作品反应人间的人情冷暖,通过文字语言将作品最生动的一面展现     

看网络主编们的“独门武功”

网络编辑是一个特殊的职业,也是个特殊的群体。据有关方面统计,截至目前,全国网络编辑从业人员近600万人,而传统媒体编辑记者仅75万人。网络编辑作为互联网时代的新兴职业,他们身处后台为互联网高速发展和网络媒体快速成长添砖加瓦。随着互联网的飞速发展,网络编辑的学科背景也有了显著变化。     

廉能建设视角下高校管理干部绩效考核优化策略

本文阐述高校管理干部的工作特点及廉能建设的重要性,分析当前高校管理干部绩效考核存在的问题,并论述优化绩效考核、实现廉能跃升的路径：构建科学的考核指标体系,立好廉能标尺,进行差异化评价;拓宽考核主体,开展多元评价;依托信息技术,实现日常考核;严管厚爱并举,坚持考用结合。     

学分制条件下实践教学的改革

实行学分制是我院教学管理的一项重大改革,本文介绍我院在学分制条件下,对实验室建设与管理体制改革的作法与经验。通过这些改革的实施和实验新平台的建立,有效的调动了师生的积极性,提高了实验教学质量。     

完善学分制模式 深化教育改革

本文在概述学分制内涵和实行学分制必要性的基础上，对我院学分制的实施现状进行分析，指出了所取得的成绩及不足，重点论述了完善学分制的构想：优化教学计划、完善选课制、推进区域高校学分互通、构建以宿合和“特征群”为组织形式的新的学生管理模式。     

中考体育训练的几个注意

体育作为中考的一个科目,家长和考生都希望能拿到满分,在中考中占有先机,因此课外活动也开展了中考体育训练活动。然而初中生还处于生长阶段,身体各部分发展不平衡、不稳定,骨化过程未完成,这就决定了初中生训练要比成人更加谨慎。从我执教多年的经验来看,训练时应注意以下几个问题。     

梦

从百花盛开的田野里,采一束洁白的蒲公英,把它放飞在蔚蓝的天空,带着我甜蜜的梦。不要担心梦会飞向哪里,它会到达它应该去的地方。十几岁本来就是放飞梦的年龄,何况梦是乘着蒲公英的小伞,     

高中地理教学中培养学生区域认知素养的策略

为了进一步培养学生的区域认知素养,文章从改进教学方法,激发学习兴趣;开展地理实践活动,实现知识迁移;善用教学评价机制,增强学习动力三个方面论述了高中地理教学中培养学生区域认知素养的策略。     

"3+2"职高高职一体化育人模式构想

“3 2”职高高职一体化育人模式应主要从品德修养、知识结构、技能训练以及综合素质4个方面培养。文章论述了职业高中和高等职业技术学院两阶段的衔接,为高等职业技术教育人才培养模式提供了一个方案。