足球竞赛规则演变的正义性分析

当足球比赛成为人们满足各种精神与利益趋向的平台时,作为一种行为规范集合的足球竞赛规则其作用就不仅仅局限于是一种竞赛行为的规范,它还内在包含着人们透过足球比赛对正义这种人类最高价值理想的向往和追求。本文运用体育学与伦理学相交叉的研究方法,通过对传统规则理论、正义理论进行初步分析,探究规则、正义的基本含义及相互之间的关系,试图从伦理的角度对足球竞赛规则演变所内涵的正义性价值进行考察,揭示足球运动之所以成为世界第一运动的内在推动力是这项运动中所蕴涵的正义价值,从而为我们用正义理论来指导足球运动的健康与可持续发展,提供理论依据。     

中国传统体育伦理思想及现代转型

中国传统体育具有明显的中国内倾伦理型文化的特征。中国传统体育伦理思想的主要特征是：自然性、目的性、等级性、功利性。相应地具体表现为：顺应自然、天人合一;身心兼修、道德先行;以“武”会友,礼让为要;立足现实,讲求事功。中国传统体育伦理思想在现代社会的各种影响下出现了一定的弱化与衰退之势,如体育道德评价失范、个人主义盛行、道德调控机制弱化等等。中国体育伦理思想需要反映时代精神,以更好地调节新时期人们的社会关系和利益关系;必须实现伦理思想的现代转型,即以扬弃的方法手段和实践的内化过程,实现中国体育伦理思想继承与创新的统一。     

对当前体育教育中性别不平等问题的思考

随着我国女性学的兴起和发展,＂教育性别平等＂已成为女性主义教育研究者的一个重要课题。通过将社会学范畴的女性学中关于社会性别的理论引进学校体育教育领域,采用文献资料法和专家访谈法,从女性的性别视角对我国目前学校体育教育中存在的性别不平等和忽视性别差异的问题进行考察,对其现象和原因进行探讨与分析。     

学校体育的后现代意蕴——回归生活世界

在科学主义的影响下,当今学校体育中存在各种异化现象:学校体育竞技运动化、教学过程过多的注重技术,采用模式化教学,使学生成为学校体育的"工具"。受人文主义的影响,人们逐渐认识到学校体育应该回归生活世界。由于理论上对生活世界的认识处于模糊状态,使在回归生活世界的过程中步履维艰。结合后现代主义对生活世界的理解,对生活世界做了新的阐述。同时从学校体育现存的现状出发,指出学校体育回归生活世界的对策与建议。     

不在场——中国学生体质健康水平持续下降的根本原因

自从2007年第2期"专题特约"栏目刊登关于学生体质下降的一组文章后,反响十分强烈,不少读者提起了手中的笔,抒发自己的观点。因为他们都是奋斗在教学第一线的实践者,亲眼目睹了学生体质下降的实例,他们看在眼里,痛在心里。本期我们荣幸的看到了湖南师范大学龚正伟教授的"不在场"分析,他将不在场的因素进行了明确有效的责任区分,为责任教育和责任督导与落实提供了基础。浙江杭州拱墅区教研员管水法老师以及韩英灵,裘松杰老师也从从不同角度提出了各自的看法。     

现代奥运会环境问题的回溯与展望

以洛杉矶奥运会和绿色奥运观念的产生为标志,将现代奥运会环境问题的演进划分为早、中、近期三个阶段。现代奥运会在对待环境问题上将进行政策导向、科技支援、法律规范、生态伦理感召等协同构建。本文采取历史与现实的辩证法,对现代奥运会环境问题的不同阶段分别进行回溯的基础上,展望现代奥运会与自然环境的和谐走向,试图为现代奥运会和自然环境实现真正的可持续发展提供一种思路。     

现代教育技术与体育教学

从现代教育技术的综合运用角度揭示体育教学的新特质。运用文献资料法和逻辑分析法系统地剖析了现代教育技术的特征与发展态势 ,具体地分析了现代教育技术对体育教学的影响。结果认为 ,现代教育技术的理论与实践是与素质教育的本质特征相一致的 ,现代教育技术的运用将对体育教学思想及各实践环节产生深刻的影响。     

12分钟跑与20米往返跑预测最大吸氧量的比较研究

本文以48名大学新生为对象（体育系男、女生，美术系男、女生各12名），比较研究了直接法、12min跑及20-MST三种方法测定和预测最大吸氧量。结果表明，12min跑及20－MST均能有效预测大学生VO2max，12min跑更适用于有训练对象；20-MST具广泛适用性，对有训练者和无训练者均适用。     

对我国田径赛事市场问题的思考

从营销学和市场学等角度对我国目前田径赛事市场的现状进行了理论分析与思考,并针对其存在的问题提出了相应对策。