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491.
刘建国 《大连教育学院学报》1999,(1)
《小学语文教学大纲》中指出：“要在训练语言能力和获得知识的过程中,发展学生思维能力。”因此,在阅读教学中教师应有意识地根据教学大纲的基本要求和教材的重点内容,教学中的难点,按照思维规律,选择科学的思维方法,进行思维训练,培养学生良好的思维品质。如何在阅读教学中培养学生的思维品质呢？一、仔细观察,培养思维的条理性思维的条理性是指善于全面地看问题,即抓住事物的整体、全貌、关键性问题及其发展,又不忽略个别的、重要的细节;能在不同的知识领域内进行创造性的思考。如看图学文例、球门手）,首先从整体入手,把握… 相似文献
492.
成人高等财经教育教学计划探析姜孔祝刘建国面向２１世纪,对我国成人高等财经教育的教学计划进行深入分析探讨,正适应了高等教育改革发展趋势,有利于加强成人高等财经教育与现代经济发展和社会生活的联系,培养具有较高文化素质的全面发展的财经管理人才。一、制定面向... 相似文献
493.
“MM教育方式”的两个微型实验 总被引：1，自引：1，他引：0
按照MM教育方式原则．对班级进行再组织加工和作业自处理,充分挖掘“数学学习共同体”的积极作用,以达到全面提高学生素质的目的． 相似文献