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一 乡镇企业的崛起与发展是党的十届三中会以来,我国改革与发展的一项最为引人注目的重大成就。在短短的十多年间,乡镇企业在全国经济发展中已占据了举足轻重的地位,到1989年,全国共有乡镇企业405677个,从业人员约5千万。1991年,全国乡镇企业产值11621亿元,乡镇工业产值8709亿元,分别占全国社会总产值的26.5%和30.8%。全国乡镇企业总产值从1000亿元发展到1.1万亿元,仅用了8年时间。乡镇企业的巨大经济效益使得它已发展成为发展农村社会主义市场经济的先导力量,是繁荣农村经济,大力转移农村富余劳动力,使 相似文献
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无线传感器网络上的攻击 总被引:1,自引:0,他引:1
由传感器、微处理器和无线通信接口组成的无线传感器网络是一门日益引起人们研究兴趣的技术。它广阔的应用前景更使得它在医疗卫生、环境监测和军事等领域得到了飞速发展。本文介绍入侵传感网络的主要攻击,分析传感器网络主要的路由选择协议的安全性,描述攻击对它们的损坏。 相似文献
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论科学哲学的发展对教育研究的影响●刘旭东教育研究是指在严密地阐释教育现象、揭示教育规律的科学探究活动。它在发展中深受科学的进步和科学研究活动变革的影响,使其与科学研究之间形成了某种关联。以逻辑实证主义为开端的现代西方科学哲学,是对科学及其整体结构作方... 相似文献
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史学界曾对林肯是否为废奴主义比较热烈的争论,形成了三种观点:一、林肯是废奴主义;二、林肯开始不是废奴主义,只是反对奴隶制,后来才逐步转变为废奴主义;三、林肯完全不是废奴主义,甚至还反对废奴主义。笔认为,林肯不仅一开始就把废除奴隶制作为,而且坚定不移地以实现此目标为己任,有步骤地开展斗争,并最终领导美国人民彻底消灭了奴隶制。 相似文献
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教育学独立以来,以服务于现代工业生产和构建严密的逻辑体系为旨趣。在获得数量和效率的同时,却逐渐失去了它原本具有的生活性和文化批判的品格。这主要表现在教育学在学科建设上仅仅关注学科逻辑的合理性和可操作性,漠视多彩的教育现实。教育学应恢复它的文化批判本性,走向实践、关注生命。 相似文献
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论教育发展的主体选择性刘旭东,何波西北师范大学教育系青海师范大学教育系教育是人类社会特有的活动,在人类社会的延续、发展中担负着承前启后的枢纽作用。一般地讲,教育发展主要地是由物质生活资料生产驱动的,但细究之,问题就不这样简单了。教育发展是复合因素作用... 相似文献