提高色谱分析仪的在线检测率

色谱组分的分析结果对孔板计量数据起关键,丹尼尔在线色谱分析仪在投用后由于气质无法保证等原因,使用效果不佳,处于长期停用待修状态,通过对丹尼尔在线色谱分析仪的分析研究和解体维修,阐述了修复系统的基本思路,脱离厂家技术人员自行排除了复杂故障,提高了自身维修力量,节约维修成本,为提高天然气计量精度积累经验。     

浅谈水利工程建设监理工作的认识与体会

根据近几年的水利工程监理工作实践，谈一谈对当前水利工程建设监理工作的几点认识与体会，和同行们互相交流学习。     

我们不是“过客”

2012年4月1527日,由教育部国际司组团,并约请国家留学基金委秘书处、中国教育报刊社(《神州学人》、《中国高等教育》)等单位一行5人组成出国留学综合政策调研组,前往日本、韩国、朝鲜3国,开展出国留学政策的综合调研工作。在中国驻日本使馆教育处、驻大阪总领馆教育组、驻韩国使馆教育处、驻釜山总领馆、驻济州总领馆和驻朝鲜使馆教育组的积极协助下,调研组详细调查和全面了解了3个国家中国留学人员的基本情况。从本期开始,本刊将陆续推出3国中国留学人员的专题报道。     

从媒体理论的变迁分析教育媒体的发展

文章从分析媒体理论与技术、社会、人的制衡关系出发,通过梳理媒体的时空偏倚认识、媒体的感官偏向认识、媒体的情境偏向认识、媒体的演化补偿认识、媒体失控的担忧认识等,探讨了教育媒体的演进与发展。     

概念图教学应用效果的调查分析

概念图作为一种教与学的工具,由于其能以图形形式表示复杂的知识结构,呈现各知识点间的联系,其强大的功能正日益地显现出来。本文从大学生的角度对概念图在教与学应用中的效果进行了调查分析,初步证实了概念图的使用有助于教学与学习的改善,从而使学生的学习能力得到了训练与提高。     

网络时代教育电视发展趋势分析

我国自 2 0世纪 80年代以来 ,电视实现了媒介自身功能的扩展 ,由大众传播媒介的舆论宣传工具扩展到了社会教育、学校教育和远程开放教育等领域。电视媒介在解决我国当时教育资源短缺 ,尤其是教师资源短缺问题以及为我国的社会文化普及和科学文化知识的大规模传播方面发挥了很大的作用。然而 ,在网络时代 ,教育电视是否有发展的必要 ,该如何发展 ,本文在分析网络媒介将拓展教育电视发展空间的基础上 ,主要探讨了网络时代教育电视发展的趋势。     

教育传播研究的现代符号学视角

传播理论研究大量吸收了信息科学的研究成果,也引领了我国教育传播理论研究的视角。符号学对传播理论研究最初的影响主要是在方法论层面,随着符号学研究从方法论走向本体论,如何从现代符号学的视野分析研究教育传播理论,笔者作了一些思考。     

一份化学活动课教案

课程类型：化学活动课课题：化学资料的积累教学目的：使学生了解教学资料积累的意义，掌握积累资料的方法．教学重点：积累教学资料的方法教法：讲演法教具：剪报、卡片、资料本、复印件教学过程：将收集的化学环保资料———一些剪报拿出，展示给学生们看．请几位同学分别上讲台朗读，共六篇：《教室安装有色玻璃有害学生视力》《废报纸可以派什么用场？》《日本重视回收废纸》《小小木筷的沉重警告》《碗上套塑料袋卫生吗？》《喇叭、纸袋、木框架———瑞士环境保护见闻录》读完后，教师简要的讲解上述内容．学生自发地讨论起来：“我以…     

发挥教育资源优势 尝试“三中心”办学模式

几年来,北京市崇文区小学活动课中心利用现有的综合实践活动课程资源,本着“三中心”办学模式,即培养学生动手、动脑、实践、创新的综合实践活动中心,教师们综合实践活动课程的研究中心,社区教育的活动中心,办出了自己的特色。一、以学生的发展为本,办成综合实践活动中心我中心自成立至今,经历了从活动课发展为综合实践活动课程的过程。综合实践活动作为新课程的重要内容,已纳入中小学课程计划,进入学校的课时安排,为全面实施素质教育开辟了一片新天地。综合实践活动课程是一门发展性课程,它集中体现了新的课程管理和发展机制,实行三级课程…     

网络时代教育电视发展刍议

电视应用于教育领域后,曾在教育领域产生过很大影响.近年来,随着计算机和网络的迅速发展和普及,有些学者认为教育电视的辉煌已不复存在,甚至开始质疑电视媒介的教育应用问题,认为它将会随着新一代媒介的使用而消亡.本文试图从媒介的视角对网络时代教育电视的发展问题做一探讨.