两杯米饭

那是两年前的一个夏天,午饭之后,教室里热闹极了.同学们有的下棋,有的写作业,有的讲笑话,有的小声地唱歌……在一片嘈杂声中,耿老师手里捧着两杯米饭匆匆忙忙地走了进来.教室里顿时鸦雀无声.耿老师环视了一下大家,笑眯眯地说:"今天,我们一起来做'两杯米饭'的实验." "咦?这是个什么样的实验呢?"同学们小声议论起来.耿老师举起两个透明的塑料杯,每个杯子都盛满了雪白的米饭. "这是老师刚从食堂的蒸锅里盛来的米饭,这些米饭是在同一时间煮熟的,现在还热着呢."说罢,耿老师把两杯米饭放在讲台上,举起其中一杯,说:"实验现在开始.首先,全班同学对这杯米饭真诚地说一些善意的话."     

网络环境下高校图书馆参考咨询工作的思考

如何适应网络环境下的读者需求,深化参考咨询工作,是图书馆参考咨询工作人员应该进一步认识与思考的问题。本文通过分析高校图书馆参考咨询工作的现状,提出了在网络环境下开展参考咨询工作的若干建议。     

论成渝高速公路经济带的开发建设

论成渝高速公路经济带的开发建设西南交通大学陈飞成渝高速公路经济带发展目标是我省经济发展战略中的一个方面，我们谈成渝高速公路经济带发展目标，离不开全省经济发展战略。因此，我们应将成渝高速公路经济带发展目标结合全省经济发展战略来考虑，从中可以窥见成渝高速...     

集约型生产与工人技术培训

集约型生产与工人技术培训江苏陈飞（一）集约型生产是生产诸要素优化组合互动共振的综合效应，是经济增长的有效方式。工人技术培训的经济涵义与发展进程表明，工人技术培训状况，工人实际技术水平与经济增长方式关系极为密切。在生产粗放型的条件下，工人技术培训与工人...     

十五年来山东省工业布局变化趋势浅析

山东省是近代工业兴起较早,基础较好的省份.尤其是改革开放以来,工业发展迅速,工业布局有较大改善,由高度集中逐渐向平衡化发展.但平衡化速度过慢,这严重影响了部分工业落后地区的发展和全省工业经济的增长.文章通过研究近15年来本省工业布局的地理联系率和集中指数,定量和定性相结合,总结了这些年来工业布局的变化特点,并对未来发展趋势做出了展望.     

艺术专业学生个性特点和群体教育

高等学校中的德育教育,其主要目标是帮助大学生树立正确的世界观、人生观和价值观。促进学生良好思想品德和行为习惯的形成与发展,培养符合国家和社会需要的合格人才。为此,学校必须根据学生专业特点和个性特点开展多方面的有效的教育。本文在此试就艺术专业学生的个性特点及群体教育作一探讨。 一、高校艺术专业学生的个性特点 高校艺术专业主要指音乐、美术专业。艺术专业的特殊性,使艺术专业学生的个性,除了具有一般大     

高等教育国际化环境下我国大学生诚信体系的重构

随着全球一体化的发展，我国高等教育国际化已经是不可逆转的历史潮流，而诚信将是这股潮流滚滚前行的基础和保障。作为高等教育主体的大学生的诚信状况在这股潮流中也将显得极为重要。但由于各方面因素的影响，我国大学生的诚信状况不容乐观。大学生诚信问题是社会、历史、教育和学生本人共同因素作用的结果。重构大学生诚信体系，需要重视社会环境的建设、加强学风校风建设、全员全程的诚信教育、实行大学生档案管理电子化、建立学生信用规范和相应的监督体系、改革我国大学生的评价体系。     

全新理念锐意教改

在经济全球化的今天，世界各国都面临着激烈的挑战和竞争。而人才的竞争是关键，教育是培养人才的千秋伟业，它应当不断地高瞻远瞩，全新理念，锐意改革，才能保证所培养的人才具有社会需要的高素质，为社会进步发展做贡献。     

金属材料拉扭破坏应力多元回归模型的试验研究

利用电子拉扭试验机对铸铁、中碳钢和铝合金标准试件分别进行了不同加载速率下的拉伸-扭转组合试验,得到了试件在相应加载速率下的轴力-轴向位移曲线、扭矩-扭转角曲线;计算得到了材料在各种加载速率下的破坏应力、破坏面方向;基于最小二乘法拟合得到了材料破坏应力及破坏方向关于拉伸、扭转加载速率的多元回归模型。研究表明:对于同种材料,建立的回归模型能较好地预测在给定加载速率下的破坏应力及破坏方向,破坏面方向的实测值、理论计算值与拟合值三者吻合较好。     

当前教育之怪现象及其深思考

针对当前教育中出现的与素质教育严重相悖离的令人痛心的现象,本文分析这些复杂的现象,剖析其产生的深层原因,提出相应的积极对策:一、迅速出台科学的考试评价制度,改变课程评价过分强调甄别选拔功能,建立和发挥评价制度促进学生发展、教师提高和改进教学实践的机制和功能.高考应在考试中明确安排实践与创新的测试评价内容与比重,改革高考笔试成绩定一切的现行做法,将一些实践创新能力的测试分解到中学各个年级中去落实.二、建立一系列的素质教育理念“面向全体“、“全面发展“,坚决执行就近入学,划片招生.三、建立、健全一系列具体的监督管理和法律法规机制并严格执行,增强执法力度:收费收支两条线制度,教育“110“举报报警专项服务,分片包干责任制.