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成语有『触类旁通』之谓.的确,世间许多事物,它所含藏的事理都可能有相通之处.比方说,前些年,当电冰箱刚进入家庭时,老百姓购买电冰箱便成了时尚,这时生产电冰箱便是一个热门.有超前意识的厂家,在热门中求冷门,别人普遍生产单门冰箱,而他则生产双门的,因而一直立于不败之地.不久后,生产双门冰箱又成了热门,这时,有超前意识的厂家又采取新的热门中求冷门的办法:生产『无氟节电型』的,于是他又独领风骚.这就是所谓出奇制胜吧.写作『杂谈』文章也是有这种巧妙的. 相似文献
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人類太渺小了!在地球上,他們面對着空際恒河沙數的星辰,可喜可愕的現象太多。地球自轉一周成為晝夜。生物從太陽吸取光與熱,沒有太陽,宇宙只是黑漆漆一團昏暗。歷史上各種各樣的人雖各擁有不同的信仰,無不崇奉太陽神,巴比侖的Marduk,埃及的Ra,即其代表神明。所以太陽崇 相似文献
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班晓娜 《辽宁师范大学学报(社会科学版)》2007,30(5):21-23
社会保险的目的是保障人们的基本生活,既不能老无所养,也不能因为未来的养老支付而使人们现在的生活陷入困境。因此,社会保险的缴费,不仅要考虑到未来的养老需求,还要考虑当前的个人支付与承受能力。通过建立时间趋势模型,根据相关数据,通过分析与预测,考察中国现阶段及未来人们的社会保险个人缴费承受能力的合理性。 相似文献
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阅读推广是高校图书馆的职责和使命。探讨高校图书馆阅读推广的价值有助于高校图书馆转变阅读推广服务观念、明确服务定位。在此基础上,分析了高校图书馆的阅读推广途径,包括院开展阅读推广活动、加强阅读指导。最后,从优化文献资源建设、健全阅读推广组织机构、建立阅读推广合作机制和重视阅读推广评价几个方面探讨了高校图书馆的阅读推广保障机制。 相似文献
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在高中数学课堂教学中,教师已经注重了培养学生的探究性和创新能力。由于高中生心理与认知方面的特点,高中生比初中生更加具备自主学习能力。所以,在高中数学教学中,教师要从多方位探讨如何激发学生的探究能力。培养学生的自主探究能力不但可以提升数学成绩,而且有利于促进学生进行自主学习。笔者结合实际教学过程浅谈教师如何激发学生的探究热情。一、更新教学理念,改变教学模式传统教学模式中,教师只注重知识点的 相似文献