浅析大学计算机专业英语教材评估方法与标准

大学计算机专业在使用英语教材时普遍缺乏对教材的系统分析和评估。本文分析、借鉴国内外ESP教材的评估方法和评估量表,根据大学计算机专业英语教材的特点,制定了一套评估该类教材的步骤和量表,为系统评估大学计算机专业英语教材提供建议。     

基于成品资源库的学校教育资源库的建设研究

随着Internet技术向宽带、高速、多媒体方向的发展，将以更具人性化的应用方式推动教育信息化的快速前进。校园网络在各级学校的广泛建立，为教学现代化提供了坚实的硬件基础，然而，许多学校建立起来的校园网由于缺乏教学信息资源而难以在教学与科研中发挥应有的作用与效益，造成了设备的大量闲置与浪费。校园网资源库具有因特网上的资源库无法替代的作用，建设适合学校教育教学实际需要的资源库是校园网建设的一个重要内容。在商品化的资源库无法提供满足学校个性需求的教育资源的情况下，在校园网中自建资源库是一个行之有效的途径；而适合学校自身特点的资源库也必定为学校的课题研究提供有力的保障。下面笔者就谈谈学校在参与课题研究中基于成品教学资源库的资源建设研究。     

浅谈幼儿饮食生活中的课程资源及其开发

幼儿饮食生活中蕴涵着极为丰富的语言、社会、科学、艺术等课程资源,这些资源已经闲置了相当长的时间。为减轻课程超载,促进幼儿全面健康发展,必须对这些课程资源进行系统开发。这并不是要以饮食活动取代其他课程,而是要使幼儿饮食生活中蕴涵的艺术、社会、语言、科学等课程彰显并被充分利用。此外,系统开发要使这些课程与饮食生活成为一个自然、完整、和谐的整体,而不是将艺术、社会、语言、科学课程与幼儿饮食生活进行简单拼接。     

亲子园新生进餐常见问题及对策

亲子园新生在进餐过程中,有两大突出问题让教师感到困扰:第一是挑食、偏食,孩子们这不吃、那不吃,强迫他们吃下去,会带来哭泣、呕吐,甚至不愿意上亲子园等后果;第二,不主动进餐,吃饭速度慢,在规定的进餐时间内吃不完,影响下一个环节集体活动的进行。特别是有些刚入园的孩子,一个上午情绪都比较平稳,但到了吃饭时间便开始哭闹。所以,每天午餐时     

利用钢琴教学培养学生的爱国主义思想

目前高校钢琴课教学内容相对比较单一,教师大多注重演奏技能的培养。本文从钢琴技能课教师的视觉角度出发,通过总结中外各时期具有代表性的钢琴作品,总结其中蕴含的爱国主义思想,认为把提高学生的爱国主义思想灌注在钢琴教学中尤为重要。     

幼儿教师育婴师双师型人才培养模式优化——基于我院首届双师型毕业生和实习生的现状研究

鉴于0～3岁教育师资严重匮乏的现状,我院开始培养学前专业幼儿教师与育婴师结合的双师型人才的探索。为优化双师型人才培养模式,以我院首届双师型毕业生及实习生为研究对象,围绕用人单位和家长对毕业生的评价、毕业生对工作的自评展开调查。结果显示,双师型毕业生和实习生基本具备胜任亲子园和幼儿园教育教学工作的专业能力,工作中具有明显的专业优势,但也存在实践性知识和教学法知识欠缺、职后培训滞后、教学资源匮乏、专业化成长受阻等问题。针对上述问题,从课程内容、实习模式、考核模式和职后培训等方面提出优化策略。     

浅析加强青少年音乐教育的重要性

随着我国经济不断发展,人民生活水平不断提高,计划生育政策不断深入人心,少生优育,提高后代的素质已成为追求的目标.其中注重对青少年音乐教育也成了众多人的愿望,尤其成为少儿教育的时尚.然而,这其中亦暴露了不少问题,因此,如何更好的加强青少年音乐教育便成了不得不思考的问题.     

在音乐欣赏课教学中丰富学生的审美体验

良好的音乐素养是学生全面发展中不可缺少的素质。本文就音乐欣赏课教学如何丰富学生的审美体验,提高教学效果谈几点看法。一、提高学生审美情趣音乐欣赏课是以音乐为教学手段,以审美为核心的教育,教师要通过音乐作品的历史背景、风格流派、作曲家的生平经历、创作思想等的介绍,在生动的讲解中提高学生的审美情趣。例如给学生介绍《大海》,当学生在聆听《大海》时就能感受音响的轻盈与虚无缥缈、富于幻想的意境,从而在情绪上与作品产生共鸣,感受作者在音乐创作上的完全自由。如在欣赏《动物狂欢节》时,运用多媒体营造浓浓的森林氛围,让学生…