张百熙与晚清教育改革

庚子事变后,清政府任命张百熙为管学大臣,主持清中央教育改革。本通过对他在改革教育方面所实施的重大变革举措和取得的成果进行考察,认为张百熙在教育改革中体现的先进的教育和管理思想有些在今天看来仍是值得借鉴的。同时指出,晚清教育改革意义重大。它不仅是一次教育制度和化方面的变革,更直接影响到社会心理变化和新的世界观形成,但这又是一次彻底的变革,其中除了外在因素阻挠外,张百熙个人的思想认识也存在局限。     

浅谈素质教育

浅谈素质教育江琳满小螺素质教育是当前教育界及社会关注的热点,它的出现是时代和社会发展对人才素质的要求在教育上的反映。本文就素质教育,素质教育的提出,素质教育的实施等问题谈谈自己的看法。一、素质与素质教育素质,从心理学角度来说指的是一个人生来所具有的解...     

给孩子一个安全的童年

0~6岁是孩子一生中发展变化最大的时期，其间孩子的体重、身高、运动能力、情感、智力、社交能力都会发生很大的变化。他们天性好动、好奇心强、喜欢冒险而自控能力差、认知水平低下。因此，整个幼儿时期，孩子安全方面的问题始终是家长密切关注的。由于幼儿身心发展具有明显的阶段性特征，所以在不同的年龄阶段，常见的意外伤害会有不同，家长随之采取的重点防护措施也应不同。0~1岁乳儿安全，防护为主刚出生的孩子自己无法积极地运动，虽然手脚和身体都在动，但没有特别的目的。很快，在运动能力方面他们就出现了一系列令人惊奇的变化。乳…     

3岁～6岁 老师,他抢我的东西

东东妈下午到幼儿园接东东,刚走进教室,还没有来得及和东东说话,就有几个小朋友围了上来:“阿姨,东东今天打同同了,同同都哭了。”妈妈大吃一惊,连忙问东东怎么回事“。因为同同抢我的玩具!”东东不服气地辩解。     

体能对幼儿身心发展的意义

体能是指人体各器官、系统的机能表现出来的能力,包括身体素质和基本活动技能。身体素质包括力量、速度、灵敏、协调、平衡、耐力、柔韧等素质。基本活动技能包括走、跑、跳跃、投掷、平衡、钻爬、攀登等。体能发展可以使幼儿运动系统、呼吸系统、神经系统、内分泌和免     

试论高校舞蹈钢琴伴奏的教学完善

舞蹈钢琴伴奏作为辅助课程,其课程的重要性与实用性已被广大的教师与学生认同.然而,当前我国高校的舞蹈钢琴伴奏在教学实践中存在较多的问题,为此,需要采取积极的对策,如注重扎实的基础和演奏方法,端正教师心态等,以便配合舞蹈老师更好的完成教学工作.     

民国高校学术群体与文物保护事业论析

民国时期是中国现代文物保护事业的形成时期。从20世纪20年代开始,一批从事文物调查、研究和考古活动的学术团体在高校内建立。它们不但开展了实地调查和田野考古工作,积极筹备建设高校博物馆,发起文物维权运动,还借助高校平台支持官方的文物保护工作,推动了民国时期文物事业的发展。     

张百熙与晚清教育改革

庚子事变后 ,清政府任命张百熙为管学大臣 ,主持清中央教育改革。本文通过对他在改革教育方面所实施的重大变革举措和取得的成果进行考察 ,认为张百熙在教育改革中体现的先进的教育和管理思想有些在今天看来仍是值得借鉴的。同时指出 ,晚清教育改革意义重大。它不仅是一次教育制度和文化方面的变革 ,更直接影响到社会心理变化和新的世界观形成 ,但这又是一次不彻底的变革 ,其中除了外在的因素阻挠外 ,张百熙个人的思想认识也存在局限     

博物馆展览设计的个性化目标探讨——兼谈如何给予观众思考的空间

关于博物馆展览个性化的命题,其讨论一直比较热烈。多数博物馆工作者认为,博物馆陈列的个性化就是突出博物馆陈列的特殊性,甚至有人提出,具有地方特点的文物是博物馆陈列个性化的物质基础。这种将"展览个性"等同于"展览特性"的观点忽略了个性化展览的本质特征,即创造性的思维,而这种思维的创造性不仅仅体现在展览设计者身上,且与观众的个性思维活动息息相关。本文认为,创新虽是实现个性化展览的重要手段,但不论是内容设计还是形式设计上的创新,都应以促使观众思考作为展览个性化实践的目标。