首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   146篇
  免费   1篇
教育   113篇
科学研究   11篇
体育   9篇
综合类   3篇
信息传播   11篇
  2024年   1篇
  2023年   2篇
  2021年   1篇
  2020年   4篇
  2019年   1篇
  2016年   1篇
  2015年   2篇
  2014年   4篇
  2013年   7篇
  2012年   8篇
  2011年   10篇
  2010年   10篇
  2009年   11篇
  2008年   3篇
  2007年   9篇
  2006年   6篇
  2005年   8篇
  2004年   7篇
  2003年   10篇
  2002年   5篇
  2001年   2篇
  2000年   7篇
  1999年   6篇
  1998年   7篇
  1996年   3篇
  1995年   2篇
  1994年   3篇
  1993年   2篇
  1987年   2篇
  1986年   2篇
  1985年   1篇
排序方式: 共有147条查询结果,搜索用时 203 毫秒
81.
本文提出了现代工会组织团队精神的定义,分析了现代工会组织团队精神内涵中应当具备六种精神和五种观 念,并初步建构了“求实创新超越”的现代工会组织团队精神。  相似文献   
82.
1月24日至26日,中宣部在北京召开了全国省级党委机关报总编辑座谈会。会议贯彻全国宣传部长会议精神,围绕今年新闻工作如何坚持以经济建设为中心,突出十五大的主题,贯穿加强思想政治工作宣传的主线,为改革发展稳定大局创造良好舆论环境,进行了深入研讨。与会同志认真...  相似文献   
83.
长期以来,人们已经注意到白细胞在脑缺血发病机理中的致病作用,但有关不同类型的白细胞对急性创伤后脑梗塞(Acute posttraumatic ceruebralinfarction,APTCI)的反应性如何国内外尚未见报道。为此,我们观察22例经CT和DSA证实的APTCI患者外周血白细胞计数,以及多核白细胞(N)、单核白细胞(M)、淋巴细胞(L)计数同病灶大小的关系。现报告如下:  相似文献   
84.
通过本研究发现天津市高校青少年对于运动健身的消费认知水平处于较低水平,其消费的主要制约因素只局限于社交活动、增强身体素质水平、娱乐这三方面,每周在参与体育运动当中的时间多集中于体育课堂自主的锻炼行为不会大于每周7h,对于体育运动的投入多为实物性的消费,同时高校阶段青少年的实际经济条件也是体育运动消费的主要限制性因素之一。针对高校青少年在体育运动消费中出现的问题,提出指引其形成正确的体育运动消费观念和消费态度;加强高校体育活动的运动氛围,营造良好的体育文化建设,积极地发挥学生主动参与活动的心理,以此促进全民健身的发展。  相似文献   
85.
胡广书  冯斌  王君鹏  樊鸽 《当代体育科技》2020,(11):131-132,135
随着社会的进步、国家教育体制的变迁、体育教育在国家各个教育阶段都受到了空前的重视,尤其是在中学阶段体育教育课程的变革更是社会持续关注的教育主流问题。无论从健身角度出发,还是从培养人锻炼意志品质,或是对体质健康发展相关技能的熟练掌握程度等方面的影响考虑跳绳运动加入到中学体育教育教学当中,不仅顺应了当前中学体育教育的基本规律,还能够让中国的民族传统体育项目更好地传承下去。  相似文献   
86.
冯斌 《成才之路》2010,(30):74-75
数控车床加工对象是回转面,对于规则曲线所组成的圆柱面、圆锥面、圆弧面、球面等的加工,只要使用普通程序利用直线插补或圆弧插补指令即可完成。但当出现非圆曲线(椭圆、抛物线、双曲线)构成的回转体时,手工常规编程无能为力,采用软件自动编程又受设备和条件的限制时.则可以采用宏程序来编制。  相似文献   
87.
中学体育教学中渗透民族传统体育项目有利于丰富中学体育教学的内容,活跃体育课的课堂气氛,增加学生参加体育活动的兴趣,增强学生的身体素质,培养学生的爱国主义精神.有利于民族传统体育更好地得到继承和发展.  相似文献   
88.
从改善博士生生源结构和生源水平、提高博士生学习积极性和博士生导师在科研工作中的主导性等方面入手,分析生源结构、经费资助方式及强度、招生指标等政策和措施对博士生培养质量的影响,提出通过实施改革招生政策等外生性约束措施来构建提高博士生招生质量的内生性约束机制的思路.  相似文献   
89.
简要介绍带式真空过滤机在灰水处理岗位的重要作用及其工作原理,设备日常维护中应重点检查的部位及常见故障的原因分析及处理方法。  相似文献   
90.
冯斌 《教学月刊》2014,(7):55-57
正最近笔者参与了宁波某重点中学数学组常态课同课异构的教学研讨活动,教学课题是:人民教育出版社的普通高中课程标准实验教科书(必修)《数学5》第二章2.5"等比数列的前n项和"(第一课时).在教学和研讨活动中,不同层次的教师对"教"与"学"的关注维度与关注程度也是不同的,暴露出一些需要加强研究、提高认识的共性问题,本文从教师"教"的角度谈几点个人的思考.一、教什么——"准""教什么"比"怎么教"更重要,教师对教学内容的准确理解和把握,是优质教学的基点之一.等比  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号