正确理解现代短跑技术走出专项力量的误区

多数教练员认为后蹬是人体向前力的源泉，但是，科学研究发现，后蹬只是大腿后摆劝作的延续。在跑动中，后蹬动作看似腿部伸展对地面的直接发力，其实是腰髋肌群蓄积的能量从身体中心通过闭合式的动力链向下肢形成有效的动量传递的结果。     

P-糖蛋白、肺耐药蛋白在乳腺癌表达的临床意义

目的：探讨P-糖蛋白（P—gP）和肺耐药蛋白（Lung resistance protein,LRP）在乳腺癌表达的临床意义。方法：收集乳腺癌标本86例,采用S-P免疫组织化学方法检测P—gP和LRP在良乳腺癌的表达率。结果：P—gP和I。RP在乳腺癌中阳性率分别为29．07％（25／86）和69．77％（60／86）,两者差异有显著性（P〈0．01）。在浸润性癌和有淋巴结转移组P—gP和LRP表达率明显高于非浸润组和无转移组（P％0．05）。P—gP和LRP在乳腺癌中表达呈低度正相关（r=0．31）。结论：LRP在乳腺癌中阳性率明显高于P—gP,两者呈低度正相关,检测P—gP和LRP对乳腺癌化疗方案的选择有指导意义。     

试论中学数学教学中学生创新能力的培养

开展创新教育、培养创新精神、开发创造能力,已成为世界性教育现代化的潮流。在进一步深化素质教育的今天,我们数学教师应该认真领会数学新课程标准精神,在数学教学中加强对学生创新能力的培养。作者结合自己的教学实践谈了在数学新课标下学生创新能力培养的体会和认识。     

在实践活动中体现德育的主体性与生活性

学校德育工作要取得成效,有两个必要的途径,其一是让学生作为主体出现在每一个教育场中,即实现其主体性;其二是将德育活动依附于现实的学习、生活,继而落实到学生个体,即实现其生活性。唯有如此,才能使学生真正置身于德育之中,通过亲身体验,产生真正属于自己的道德认知与体验,实现道德的成长。而这两个途径都要求德育工作者树立立体的德育观,把德育的总体目标细化为若干个看得见、     

迁移规律在体育教学中的应用

<正>已经形成的动作技能,对另外一些新的技能的形成与发展能产生积极的影响,能促进新技能的形成与发展,或者反过来说,学会了新的动作技能对已经形成的运动技能的保持产生积极的影响,这种现象被称为动作技能的迁移;已经形成的动作技能,对另外一些     

文化取向:高校思想政治理论教育的理性自觉

站在历史与现实、理论与实践的二重基点上，对高校思想政治理论教育进行文化意义上的阐释具有现实意义。它作为人文社会科学蕴涵着丰富的文化资源，具有强大的文化力量。对高校思想政治理论教育进行文化表达，既有其实践要求为根据，人文发展为背景，又有其思维转型为依托。     

阿淑尔巴尼帕图书馆

阿淑尔巴尼帕是新亚述帝国后期一位杰出的国王,他建立了人类历史上第一座图书馆,这座图书馆不仅为后世保存下来了大量的文化财富,同时也对现代的图书馆科学做出了深远的贡献。     

增强电视片的和谐美

电视是利用光电或数字技术等高科技手段．以声音影像形式．作用于观众的视觉和听觉，多层次、多因素的艺术信息。电视语言是视听结合的综合语言．画面、解说、同期声、音乐、音响、字幕等因素。同时作用于观众的视听感觉。这些不同的构成因素不是简单地相加和拼凑，不是任意的无序的．而是艺术而巧妙地协调配合。而要想达到高度协调配合，产生和谐的美感。需要在使用任何一种手段进行创作时．充分考虑与之相关的几种手段相互间的协调关系。作者认为，在电视文学作品创作中，应注意以下几点：     

《孟子》中的心和性

分析<孟子>中的心性学说,讨论<孟子>中的"心"和"性"的多层含义,探讨儒家哲学实现理想道德人格的机制.认为孟子谈到的心包含本然心、自然心、应然心三层内涵,性则分为自然属性和社会道德属性两种,理想道德人格的实现就是以本然心为基础,扩充至道德完善的应然心状态.孟子的心性学说为当今公民道德建设提供了优秀的古代文化资源.     

高校图书馆读者服务中的情绪服务

阐述了情绪的内涵及高校图书馆读者服务工作产生危机的主要原因，指出在高校图书馆读者服务工作中，愉快、稳定的情绪对提高读者服务质量有着重要的现实意义。并对如何保持良好的情绪服务进行了具体论述。