幼儿早期阅读现状与策略调查研究

当前,早期阅读受到了幼儿园(所)、老师、幼儿家长的广泛重视。文章从进行早期阅读的方式出发,以桂林市解放西路幼儿园为例,对中班幼儿静态性阅读和动态性阅读现状进行调查,指出存在的问题、分析原因,并提出解决问题的策略。     

论农村意见领袖对农村地区马克思主义大众化的影响

农村地区马克思主义大众化是用简单质朴的话语,把马克思主义基本理论、基本观点传播普及给广大农村民众的过程。这个过程需要一定的介体来实现,农村意见领袖担当着介体这个重要角色。农村意见领袖作为农村地区马克思主义大众化的介体,能对农村地区马克思主义大众化产生积极或消极影响,为此,要加强管理,发挥其积极作用,更好地推进农村地区马克思主义大众化。     

独立学院《高级英语》的“翻转课堂”课程设计与模型

基于独立学院《高级英语》教学出现的问题,"翻转课堂"教学模式是解决之道。学习者课前观看词汇讲解微视频,内化新知,建构知识体系;课堂转变为"鉴赏型",重点放在语篇、修辞、文体写作等欣赏性阅读层面;以内容和以任务为导向,扩大学生知识输出量,真正做到以学生为主体,培养学生的自主学习能力、语言表达能力和思辨能力,真正提高课堂效率。     

安顺市发展大数据产业的 SWOT 分析及对策

大数据产业将成为未来新的经济增长点。文章回顾了大数据及大数据产业概念,以SWOT 分析法探讨安顺市发展大数据的优势、劣势、机遇及挑战,提出了相关对策建议。     

南京大屠杀国家公祭的仪式传播与文化认同

节日仪式是我国宝贵的文化资源,节日仪式传播有助于人们的集体认同与文化认同,从而增强我们的民族凝聚力。本文以南京大屠杀死难者公祭为例,分析了在死难者公祭中的象征符体系及其作用;同时,节日仪式传播通过构建互动模式机制、培养文化认同,从而达到增加民族核心凝聚力的作用。而媒介造势是节日仪式传播的主要实施路径。     

基于工作过程的《食品分析与检验》教学改革探讨

阐述了基于工作过程的《食品分析与检验》课程方案开发思路和步骤,重点阐述学习情境的设计、课程体系的构建及考核方式的改革,即在教学过程中以检测项目为载体,使学生在完成检测任务的同时,提高实验技能,培养学生综合职业能力,同时探讨了基于工作过程的课程教学实施及评价体系及深化食品分析的课程改革。     

英汉委婉语文化背景差异对比分析

委婉语是人类使用语言过程中的一种普遍现象。它不仅是一种社会语言现象,更是一种文化现象。由于不同的文化背景差异,英汉委婉语的使用差别尤为明显。本文从中西文化价值观念差异、伦理观念差异、宗教信仰差异对比分析英汉委婉语,以加深彼此间的文化了解。     

做好听力,真正提高英语能力

高中英语教学要以听力为突破口,从语音开始,合理运用课内外教材,让学生树立信心,坚持每日一练,每日一新的学习方法,对学生科学引导,恰当评价,巩固学生良好的学习方法,做好听力,全面提高学生的英语能力。     

学经典见行动向国学要力量

2014年9月,长安校区的全体师生第一次走进国学天地,参与了学校“国学思与行”国学周学习及展示活动。为了让师生尽快地投入,尽快地感受国学教育的价值,我们制定了国学进长安校区校园的整体规划：
　　前期阶段(走进国学)：以假期背诵国学百句为契机,走进国学天地,共同学习,提高认识。暑期前校区下发了各个年级国学教育主题内容,学生利用暑假时间进行充分的感知,背诵国学百句并学习、了解相应内容的;教师学习《道德经》《曾国藩》,多角度走进国学经典。     

立足新课标课程目标要求 培育学生物理核心素养——以人教版物理教材八年级上册“声音的产生和传播”为例

<正>《义务教育物理课程标准（2022年版）》（以下简称“新课标”）在课程目标中提出：“立足学生全面发展,依据核心素养内涵及学生身心发展特点,确定课程目标,体现物理课堂独特的育人价值。”作为初中物理教师,要立足新课标课程目标的要求,厘清当节课中物理核心素养的内涵,在具体的教学中分析教材和学情,进行高质量的课堂教学,培育学生物理核心素养。