试论党的社会主义文化建设理论

中国共产党十分重视文化事业在社会主义革命和建设全局中的战略地位和作用，树立了以培育“四有”公民为目标，以“三个面向”为方向的具有民族性，科学性和大众性的科学的社会主义文化观，确立并坚持了社会主义文化建设的基本原则和方针。     

电力拖动实训教学兴趣培养说

本文主要剖析了影响学生学习<电力拖动控制线路与技能训练>兴趣的两大因素,并提出相应的对策.     

一位幽默可亲的日本教授

在来日本之前,与很多人一样,我脑子里的日本人是一副呆板有余、风趣不足的形象。如果是为人师表的大学教授,一定更斯斯文文,不苟言笑,令人敬而远之吧。没想到和下谷政弘教授的短暂相处使我的这一印象彻底改变了。 下谷教授今年51岁,经济学博士,世界著名学府京都大学经济学系教授。1994年4月至1995年3月笔者在学于该系,有幸进入下谷研究室,在下谷教授指导下就日本经济问题学习研究了一年。下谷教授不仅治学有方,学识渊博,而且幽默风趣,平易近人,使我渡过了一段终生难忘的时光。 下谷教授担任的课叫做日本经济论,以日本企业组     

市场机制下的教育产业——一个新的经济增长点

文章对教育的产业性、教育对经济增长中的作用以及如何更新观念、遵循产业活动规律办好教育产业作了探讨.     

试论普通高校体育教学改革存在的问题及改进对策

采用文献资料法、逻辑辩证法等研究方法,以我国普通高等学校体育教学改革现状分析为切入点,通过研究普通高校体育教学改革存在的问题,提出相应的改进方案,力求为高校体育教学改革提供有益的参考。     

生物学教学能为农村社会发展解决实际问题

农村中由于生活习惯与知识缺乏等诸多因素影响,在种植、养殖、生活习惯等方面都存在一定的误区。在生物学教学走入低谷的今天,我们运用生物学教学为农村的社会发展解决一些实际问题,为农村培养一批合格人才,做了一些尝试。     

让孩子沐浴在赏识的阳光下

久闻周弘的《赏识你的孩子》一书在全国反应热烈 ,不可不读。怀着激动的心情读完了这本书后 ,我为这位父亲对孩子沉甸甸的爱 ,以及对教育孜孜不倦的追求所震撼。你听 :我们好久好久没有用赏识的目光凝视自己的孩子了———小时候 ,正是这种目光把孩子包围 ,使他们心里充满温暖……我们好久好久没有倾听孩子的心里话了———其实每个孩子的心里话都最想对父母说 ,面对居高临下的父母却往往相对无言 ,默默无语 ,日复一日 ,年复一年……我们好久好久没有拥抱自己的孩子了———在发达国家常常看到这样的标语 :“你今天有没有忘记拥抱你的孩子 ?…     

辛弃疾婉约词初探

辛弃疾是宋代词坛上最著名的豪放派爱国词人,其词如“异军特起,能于剪红刻翠之外,屹然别立一宗”,素以慷慨悲歌、豪迈激越而著称,赢得了当时和后代的高度评价。然而,对于题材多样,内容繁富,风姿各异的629首稼轩词,若仅仅用“豪放”二字笼统概括其风格,则未免失之偏颇。事实上,如果我们对现存《稼轩长短句》仔细披检一遍,就不难发现,那些悲壮淋漓的豪放词虽然唱出了时代的最强音,体现了稼轩词的主要风格,但在数量上毕竟是少数;而那些情致缠绵、词意妩媚的婉约词却大量存在。这是一个无法否认,也不容忽视的事实。但是,在辛词研究中,对于其婉约词,却弃置不顾,或语焉不详,未能给予足够的重视,没有进行深入认真的研究。我们认为,稼轩婉约词不仅数量多,而且质量高。如果说,那些作为时代号角的豪放词是稼轩词的主旋律,那么,那些别具情致的婉约词就是稼轩词的优美和声。研究稼轩婉约词,不仅能使我们从整体上全面而深刻地了解稼轩词,而且有助于我们对辛弃疾生平、思想和创作全貌的把握;甚至可以说,对了解婉约词风的历史发展也是十分必要的。正如鲁迅先生所说,评价一个作家,“最好是顾及全篇,并且顾及作者的全人,以及他所处的社会状态,这才较为确凿。”对于辛弃疾及其词作的研究,我们更应采取这种态度。     

试论党的社会主义文化建设理论

中国共产党十分重视文化事业在社会主义革命和建设全局中的战略地位和作用,树立了以培育“四有”公民为目标,以“三个面向”为方向的具有民族性、科学性和大众性的科学的社会主义文化现,确立并坚持了社会主义文化建设的基本原则和方针。