让农村有线广播在新时期立新功

如今,半导体和收音机在农村已经普及。于是有人说,农村有线广播过时了。有些地方的宣传部门很少过问广播站的工作,县(郊区)社队三级广播网不能形成通播;我区有的生产队干脆关闭了广播室;有的取消了广播员;有的扩音器坏了有能力修理或更新的,却任其当“哑巴”;有的把广播喇叭变成了单纯喊通知的“大嗓门”,使社员长期听不到县(郊区)社广播站的节目。     

主要是对泡菜的营养保健及机理研究

本文阐述了我国传统泡菜的制作原理,介绍了泡菜丰富的营养特性和维持肠道健康、预防食物中毒、抗击致癌物质、降低胆固醇、提高免疫力的保健功能,重点对产生相应营养特性和保健功能的机理进行了深入探讨和研究。     

分解教学法在部分体育中考项目单元教学设计中的运用

<正>南通市体育中考方案规定的考试项目有田径、球类、体操等30多个单项,每学期考核3～5个项目。如,初二年级第二学期的体能、技能考试项目为男生1000米、女生800米、跳绳、实心球、排球、足球,这些都是水平四体育教学内容的重要组成部分。体育单元教学设计是每位教师必备的技能,对确定的教材(中考项目)进行单元教学设计,选择适宜的教学法很重要。在常态课、教研课、评优课中,教师常用的教学方法是完整教学法,一般教学流程为:单元目标→教学内容→讲解示范→分组练习→竞赛或游戏(考核)。学生练习方法是完     

过渡经济视域下我国职业体育产权结构形成与改进分析

将我国职业体育产权问题放在我国体育事业转型与过渡发展实践中进行分析,研究认为:我国职业体育产权的源起理路有别于西方职业体育,是转轨利益协调的结果;在结构上,具有公私嵌套的模糊产权特征,具有一定的过渡合理性,也存在治理困境;在改进方面,应树立产权改进是我国职业体育发展结果的观点,优化职业体育市场机制是解决问题的关键.     

体育中考前体育课堂教学最有效的教学模式——活动单导学

目前各地体育中考项目设置充分体现了科学化、合理化、人性化的原则,不少地区给学生充分的自主权,学生可以挑选自己喜爱的项目进行测试,因此出现的体育考试项目组合就有很多种。以笔者所在的南通市2011年体育中考项目为例,必考类：1个项目;抽考类：4个项目;选考类：男、女生各8个项目;备考类：男、女生各8个项目;出现的考试项目组合就有32种（不含备考类1。面对如此多的考试项目组合,怎样才能科学有序地组织好考前初三体育课教学     

智能化分时段节能路灯的开发和设计

本文结合我国路灯照明的现状,分析了路灯照明中存在的电能浪费问题,提出了路灯节能系统设计的原则,最后以表格的形式给出了某城市采用智能调控技术的路灯节电器后产生的节电经济效益。     

“体育、艺术2＋1”背景下的学校体育特色建设

“体育、艺术2＋1”背景下的学校体育特色是指学校从教育部《“体育、艺术2＋1项目”实施方案》中规定的体育英项目中设置1个项目作为本校的体育特色项目（有条件的可以开设2个或2个以上项目）,通过全体师生人人参与此项目的长期体育锻炼后形成本校独特的体育色彩、体育风格,积淀形成本校特有的,优于其他学校的独特的优质风貌。在“体育、艺术2＋1”背景下构建学校体育特色并非是重打旗鼓另开张,而是开展“体育、艺术2＋1”（体育真）进一步的发展提高。     

事实与规范之间:看守所"非正常死亡"现象剖析

从去年初的＂躲猫猫＂开始,＂喝开水死＂、＂摔跤死＂、＂做梦死＂……接连发生的在押人员非正常死亡事件,引起了社会的强烈关注。从查明公布的几起事件的调查结果来看,当前个别地方的少数执法人员,的确存在着对在押人员刑讯逼供、放纵牢头狱霸的行为。频频发生的涉案人员非正常死亡案件,使执法机关的公信力受损,成为社会的不和谐之音。因此,给在押人员以人道的待遇,彻底终结非正常死亡现象,切实维护涉案人合法权益,既是对公民生命尊严的尊重,也是对中国法治尊严的尊重。     

PLC课程教学的几点体会

针对PLC课程的特点,结合教学实际,探讨了运用整合教材、多媒体、实验教学、课程实训进行PLC教学所取得的教学效果。     

电波热线连民生 真情互动促和谐——《政风行风热线》栏目浅析

《政风行风热线》作为六安人广播电台的一个热线栏目,重策划、勤追踪,排民忧、解民难,成为政府部门与民众之间的沟通桥梁。