高职院校教师绩效考核体系设计探讨

推行高职院校教师绩效管理,首先必须建立科学的绩效考核制度,周密设计绩效指标体系。绩效指标体系设计好后,如何实现最有效的教师绩效考核,达到教师绩效管理的目的,是高职院校人力资源管理部门应当认真考虑的问题。高职院校教师绩效考核宜采用360度绩效考核法。根据360度绩效考核方法的基本原则,结合高职院校教师绩效考核指标体系的构成,绩效考核的主体包括教学督导团、系主任、教研室(实验室)主任、人事部门、同事、学生、用人单位的行业专家、学生家长、教师自己。程序包括:组建360度绩效考核队伍,设定考核项目,训练和指导考核者,实施360度绩效考核,汇总考核结果,考核结果反馈。     

当前高职院校教师绩效管理的现状分析

当前高职院校教师绩效管理存在的问题主要有:机构设置不完备、管理制度不健全、管理体系不完整、考核体系不完善、管理目标不明确、基础工作不齐全、激励机制不到位、教师认识不同步、职责划分不清楚.造成高职院校教师绩校管理问题的主要原因是:高层领导认识不足、中层干部责任迷失、绩效管理定位片面、绩效管理理念淡漠、传统管理理念的误导、考核监控机制缺失以及传统思想文化的影响.     

变电站事故处理的措施和方法

本文阐述了变电站事故处理原则和基本步骤。提出了变电站系统事故处理,即系统频率、电压降低处理和变电站主设备中变压器事故处理、断路器事故处理、母线事故处理、互感器事故处理和隔离开关事故处理等。     

干振复合桩处理高速公路厚层软土地基试验研究

干振复合桩地基处理技术是在碎石桩、粉喷桩、CFG桩基础上发展起来的新工艺。其加固机理有振动挤密、置换、吸水固结和加筋作用。文章研究了安徽沿江高速公路某匝道桥桥坡段厚层软土路基加固处理问题。于振复合桩地基处理软土地基具有明显的环境，社会和经济效益，对于类似的工程有很好的参考价值。     

专利资源碎片化、反公地悲剧与政府治理

在专利资源碎片化的背景下，专利市场治理在专利成果转化、产业创新发展中的作用日益凸显。以美国航空产业专利市场治理案例为对象，通过博弈分析和案例论证，研究专利资源碎片化情境下的专利市场反公地悲剧及其政府治理机制。研究发现：专利资源碎片化导致专利市场交易成本负担过高，市场机制失效，出现专利市场反公地悲剧；政府通过强制交叉许可、价格管制等手段降低谈判成本、控制许可成本，促成专利池组建，有效治理专利市场失灵，避免反公地悲剧。     

简化太极拳的猫步要领

简化24式太极拳看似容易,但真想学好它却并非易事。武术圈内有名言:学拳先学步,不会走弯路。学好太极拳就应练好太极步,亦即猫步。它是太极拳的重要组成部分,也是初学者学好太极拳的关键所在。练好猫步有如下基本要领。一、立身中正立身中正就是要求初学者在习练太极步时注意保持正确的身形与身法(即上虚下实),不前俯后仰,左右歪斜,保证尾闾和脊柱上下垂直,上体中正,安舒,沉稳,唯有下肢在运动。     

科技人员参与科技成果转化收益分配的激励机制研究

科技人员参与科技成果转化收益分配是技术创新激励机制的关键。提出"知识光谱"作为科技人员分配激励的理论基础。总结了我国及陕西省关于科技人员参与科技成果转化收益分配的政策法规,以陕西省企业、科研院所、高校与转制院所的科技人员参与科技成果转化收益分配为例,说明了现行政策法规的落实情况,在此基础上分析了我国科技人员参与科技成果转化收益分配存在的问题,提出完善科技人员参与科技成果转化收益分配激励机制的政策建议。     

知识粘性：成因与管理对策

知识粘性的存在阻碍企业研发团队内部知识转移,抑制企业发展新的核心竞争力。本文提出团队内部形成知识粘性的核心原因是粘滞知识的普遍存在,同时还受到知识转移过程中知识发送者特征、知识接收者特征、知识转移双方的关系、知识转移环境、知识转移渠道等因素的影响;并指出通过知识编码、建立知识数据库等管理对策,可以有效降低知识的粘性、促进知识的转移。     

互联网金融支持小微企业融资模式研究

以互联网金融发展背景下小微企业融资为研究对象,对互联网金融支持小微企业融资模式进行研究,重点对人人贷模式、众筹融资模式和电商小额贷款模式的资金及信息运行模式、各模式融资特点和发展所处阶段进行分析。结果表明,互联网金融降低了信息不对称和交易成本,为小微企业融资提供了新的融资渠道;实现了融资双方资金和信息的有效配置;为小微企业提供了公平透明高效便捷的融资平台、融资渠道和融资机会。基于此,提出促进互联网金融发展和支持小微企业融资的对策建议。     

毛泽东党建思想简析——纪念毛泽东同志诞辰110周年

中国共产党是按照马列主义的建党学说和列宁布尔什维克党的榜样建立起来的。以毛泽东为代表的中国共产党人，把马列主义党的学说的基本理论与中国实际结合起来，成功地解决了在“两半”社会的旧中国建设一个具有广大群众性的马克思列宁主义政党的艰巨任务，形成了丰厚而独特的毛泽东党建思想，并在党的建设的长期实践中，以独创性的理论丰富了马克思主义建党学说。