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针对班上学生存在的共性问题,善于抓住教育契机,对学生进行指导与帮助,是每一位班主任的责任。在与学生的交流中,善于用真情打动心灵,使学生在发自内心的感动中不断成长,是每一位教师在对学生进行心理辅导时需要掌握的技巧,李萌老师的一次特殊的班会,不仅很好地解决了班上的问题,而且使学生在心理成长的道路上收获良多。[编者按] 相似文献
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本文采用气相色谱法测定赤峰地区自来水中含量较多的氯代烃(三氯甲烷和四氯化碳)的含量.首先测试出了三氯甲烷与四氯化碳的保留时间和最优的色谱条件,最优色谱条件为:进样量1μL、进样口温度300℃、柱箱温度总用时10min(80℃保持2min、以20℃/min升温到200℃保持2min)、检测器温度250℃.然后用标准曲线法测定出自来水中三氯甲烷与四氯化碳的浓度. 相似文献
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作为物理课程的教师,应多想办法,引起学和的好奇,激发他们的求和知欲,做学生物理学习的促进,让物理学习不再成为他们的负担,而是他们的愿望。也就是说,学生的学习应是一个自然的过程:好奇心-探索和发现-获得知识和经验-发现自己的潜能而愉悦-激发更强烈的求知欲-进一步的学习……基于以上的思考,我在物理教学过程中,有意识地给自己规定如下原则。 相似文献
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何为创新?创新的根源在哪?在大力提倡建设创新型国家、培养知识产权文化意识的氛围下,非常有必要对这样的问题进行探究。他山之石,可以攻玉。本刊值此知识产权文化年之际,特编辑一组有关引进版创新图书方面的文章,以期引起对创新感兴趣的人士的共鸣,对提高整个民族的知识产权文化意识有所裨益。——编者 相似文献
100.
我国科技人才创新能力的政策激励 总被引:5,自引:0,他引:5
有效激发科技人才的创新能力,是发挥我国科技人才资源优势的重要手段。从政策角度探讨如何有效激励创新型科技人才充分发挥创新能力,对我国科技人才队伍的创新能力进行了分析,对政策环境进行了综述。 相似文献