多媒体：延伸英语教学

本文从科学技术与教育的关系分析入手,阐述了现代科学技术对于教育的促进作用。在英语教学中,多媒体课件的运用增强了课堂教学的趣味性,它可以从多角度、多方位设计情境、游戏、竞赛等,让学生对于英语学习更加感兴趣。     

人民币均衡汇率的实证分析

利用ERER模型，以汇改为分界点分两个区间段对我国1997年～2006年间的人民币均衡汇率进行了测算。结果表明，在此期间，人民币实际汇率和均衡汇率之间始终存在一定偏离。2005年汇改以后，这种偏离程度逐渐减小，但仍有差距，目前人民币升值仍有较大空间。     

浅谈大学英语的词汇教学

词汇教学是大学英语教学过程中十分重要的一环。本文从记忆理论，词汇自身规律及教育心理学出发，谈了作者在这方面的一些经验体会。     

以普及促传承——普通高校体育与花鼓灯协同发展的探讨

在多元化的时尚元素的冲击下,古老而又传统的花鼓灯在当今时代遇到了发展与传承的诸多困难.文章通过对花鼓灯特质的分析,认为在体育设施完备、师资力量强、学生心智成熟的普通高校内普及花鼓灯,是促进其传承与发展的有效途径.     

安徽省高校体育课内俱乐部现状调查与分析

在阐述了高校体育俱乐部的存在形态与概念的基础上,着重分析了安徽省高校体育课内俱乐部的现状,认为其运行模式总体较为合理,但尚在师资力量及经费投入上存在欠缺,导致在运动项目的设置上、教师的专业种类上、教学分班的合理性等三个方面存在不足。     

和谐的师生关系离我们还远吗

党的十六届四中全会提出了要构建"和谐社会"的目标.和谐社会是由"人"构成的和谐,社会的建设归根结底要在长期的教育中逐渐发展、深入和向前推移.因此要想构建和谐社会,就必须要实施和谐教育.而师生关系是教学中的动力系统,它制约着教育的进程,影响着教育的成果.因此,只有实现了和谐的师生关系,才能在未来的十几年中构建起真正的和谐社会.     

小学语文“暴露-引导”阅读教学模式初探

长期以来,语文教学高耗低效的痼疾总是难以根治。归根结底,教与学的相互脱节是造成这一痼疾的内因。课堂上,我们常见的是教师滔滔不绝,学生昏昏欲睡;或教师花招迭出,学生眼花缭乱。一堂课下来,学生的问题往往原封不动,虽偶有收获,也总如蜻蜓点水,难以深入。     

安徽省高校“阳光体育运动”开展现状调查

对安徽省15所高校"阳光体育运动"内容中的《国家学生体质健康标准》、体育新课程教学、课外体育活动三个层面的现状进行调查.结果表明,安徽省高校对"阳光体育运动"的重视程度很高,但是执行力度及质量方面较为薄弱,既有成效也存在不足.     

人文精神:对学校体育隐性教育的思考

以阐述学校体育教育中隐性的人文精神教育的实质为基点,分析在学校体育中渗透人文精神的意义.学校体育自身具有的综合性素质教育优势,符合新世纪高素质人才培养的需要;学校体育对于人文精神的培养具有导向作用、调节作用、充实作用、激励作用、传递作用.并在此基础上,提出了在学校体育中渗透人文精神的途径:以教育观念转变为先导,树立"为素质教育服务"的体育教育观;以课堂教学为途径,弘扬校园体育精神文化;以体育竞赛为手段,培养良好的道德行为规范;以身示范、教学相长,构建和谐师生关系;充分发挥体育文化的独特功能,营造良好的校园体育文化环境.     

地方应用型本科院校毕业生就业状况的思考与分析——以宿州学院数学与统计学院为例

本文以宿州学院数学与统计学院13届毕业生为研究样本进行实证研究,从毕业生的就业率、就业行业分布、用人单位满意度、毕业生满意度等四个维度调查分析应用型本科院校的毕业生就业状况,并对此类高校提升毕业生就业水平提出了对策与建议.