自学考试发展面临的外部契机分析

经过20年的发展，自学考试已初步形成了包括本科、专科、中专和非学历证书在内的多层次、多规格、学科门类比较齐全的教育体系，选拔和造就了数以百万计的各类德才兼备的社会主义精神文明和物质文明建设的专门人才，深受社会各界的欢迎。但是，近些年来，参加自学考试的考生数量出现了下降趋势，这既有自学考试自身的原因，也有社会     

从庄子“寓言十九”说起——思想政治理论课教育教学理念蒙太奇

庄子“寓言十九重言十七”的思想,对于“05新方案”的思想政治理论课教学具有重要启示。“进教材进课堂”容易,“进大学生头脑”不易。应进一步解放思想,端正认知态度,学《庄子》把哲学思想体现于艺术形象,学于丹讲究教学艺术,学方永刚做党的路线若针政策的“政治翻译”。舍此,难以达到总书记“明显改善”的要求。     

“班级日记”之妙用

《班级日记》是“遥控班主任”的第一手材料,是班委带领班级成员搞好自主管理的重要依据。“班级日记”的具体操作程序为：先要求班干部轮流记录,然后由学生根据学号顺序轮流写作。班级日记内容除保留值日班长对日常生活情况的记录外逐渐转向“对违纪事件的评述”。对“良好班风的渴求与颂扬”,对“班级活动的安排与设想”,对“同学及记录人的个性特点、兴趣爱好的介绍评价”。对“身边同学闪光点的挖掘”,等等。有了这第一手材料便能针对班级情况,对症下药及时教育指导。根据《班级日记》,开展主题班会;根据《班级日记》,了解学生动态;利用《班级日记》,促使学生自省;根据《班级日记》,巧设角色,根据《班级日记》,妙用惩罚;根据《班级日记》,引导引导学生建立良好的人际关系;根据《班级日记》,与家长交流,达成教育共识,等等。     

听声音 编故事

作文教学不仅要着眼于学生书面表达能力的提高，而且还要关注学生自我意识发展和精神世界的构建。对写作的要求则强调作文教学要真实的展现学生生命的本色，要生活化。中年级强调“能够不拘形式，自由地把自己的见闻和想象写出来”，为学生提供有利条件和广阔空间，减少对学生写作的束缚，鼓励自由表达和有创意的表达。因此，     

学分制模式下高校图书馆“阅读学分”的设计与实施

随着学分制新型教育教学模式的全面实施,大学生文化素质教育和创新教育深入开展,＂阅读学分制＂成为图书馆服务创新工作的一项举措。文章从阅读学分设计理念、学分界定、阅读内容的确立、阅读教育机构的建立和阅读学分的评定等方面探讨了阅读学分的设计和实施。     

享受语文 享受生活——人教版六年制小学语文第六册《放风筝》重点难点突破

《放风筝》是一篇看图学文。本文向大家展示了一幅生动鲜活的早春儿童生活图画，表现了孩子们健康向上的情趣，以及热爱生活、创造生活、享受生活的良好精神风貌。本课教学的重、难点是理解并体会作者对放风筝过程的描写，感受孩子们放风筝时的喜悦心情。为突破重、难点，可作如下设计：     

运动美在健美操教学中的表现

在健美操教学中,一般比较重视学生掌握动作的准确性,容易忽视对学生进行运动美感的培养,致使学生对于动作的优美性、动作的力度、身体语言的表达、手眼的协调配合、对自己的运动中美的感悟等,却常常停留在感性概念上。因此,有必要对影响动作美感的运动速度、动作力度、身体姿态     

我的第一次“例假”

说起这件事情真不好意思,那是在去年的夏天。那天课堂上做完数学练习卷,我站起身递给老师,就感到内裤有点粘粘的,坐在我后面的小菲突然附在我的耳边说:“不好啦,你的那个已经印在裙子上了。”我一下子想到那件事,既早盼夜盼又提心吊胆的女孩子家必然要发生的事     

浅谈儿童口语表达能力的定向培养

在儿童的成长过程中,口语表达能力起着非常重要的作用。在当前的语言教学活动中,教师针对儿童口语发展特点因材施教是非常有必要的。本研究根据两个典型案例进行个案研究,运用语言样本分析技术对个案进行前测,针对个案的口语表达特点制订培养方案,再以语言样本分析技术进行后测,结果显示,通过主谓法、补充法、添加法可以有效解决儿童口语表达不完整的问题;通过拓展法、问答法可以有效解决儿童口语表达词汇有限、不善表达的问题。     

安徽省普通高校实施体育俱乐部型教学模式的研究——以安徽财经大学为例

采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等多种研究方法,从体育俱乐部的涵义着手,阐述了体育俱乐部型教学模式的特点,研究了我校实施体育俱乐部型教学模式的原因,并对我校开展体育俱乐部型的可行性进行分析,为今后安徽省普通高校实施体育俱乐部型教学模式提供实践性依据和指导性建议.