论语文教学的叙事方式

语文教学本质上是师生围绕教材而进行的复杂交流活动,交流活动的展开依赖于师生共同编织的叙事话语.从某种程度上说,叙事话语编码呈有意义的话语形式,从而确保叙事活动的方向与质量.笔者试图揭示语文教学的叙事方式的规律,挖掘合乎该规律的合理方法,不当之处恳请同仁专家指正.     

工程教育认证背景下的汽车服务工程专业实践教学体系的构建与实践

ZHAO Weibing;WANG Fei(b. School of Mechanical Engineering,Anyang 455000,China)     

明清晋商商帮茶叶贸易研究

从明代实行"开中制"后,晋商贩粮运盐靠贸易兴起,并在《恰克图条约》签订后,抓住俄方市场需求从事茶叶贸易,茶叶贸易是晋商从事的主要商品贸易,晋商从中获得了巨大收益。文章对晋商茶叶贸易情况进行概述,对晋商茶帮兴盛、衰落的原因进行了具体分析,认为没有国家为商人提供基本权益的保障,提供公平的竞争环境,晋商的衰落是一个无法避免的结局。     

语文教学的难解之题

本世纪新课程改革以来,许多语文教师感慨越来越难教了,越来越不知道如何教了,越来越不知道该教什么了.笔者针对上述问题,试图对“教什么”、“怎么教”、“为什么这样教”做些理论的阐释,以期望破解语文教学的难解之题.     

2002年高考文理综合能力测试卷（江苏、河南卷）历史试题评析

20 0 2年高考 (江苏、河南 )文理综合能力测试试题中 ,历史选择题 5题 ,每题 6分共 3 0分 ,非选择题 3题共 1 8分。试题涉及到经济、政治、军事、外交等历史方面内容。历史学科知识与其它学科知识融为一体 ,从不同角度切入 ,综合性强 ;试题内容注重理论联系实际 ,试题材料紧密联系社会热点 ;试题既考察了学生的能力 ,又对中学素质教育产生了较好的导向作用。研究历史试题 ,主要表现以下几个特点 :一、试题加大综合力度 ,突出考察考生综合能力在文理大综合试卷中 ,怎样把文理六科的考察内容“综合”成卷 ,特别是把历史的知识融合进去 ,确实是…     

基于复杂工程问题的《液压与气压传动》课程项目教学探索

为提高本科生的复杂问题解决能力,文章结合《液压与气压传动》课程进行了实物项目教学探索,给出了实物项目的要求,分析了项目与课程的关系,展示了项目教学的成果,教学结果显示学生增强了对复杂工程问题的认识和解决能力。     

建立合理汽车维修配件库存的研究

合理对配件分类,有助于实现对库存的高效管理;不同品种配件,其故障类型及其需求特性也不相同.对配件合理分类预测,才能正确建立配件安全库存.     

《长生殿》主题的初步解读

清初洪升创作的《长生殿》，是中国古典戏剧名著，但对其主题却说法不一。虽然古典文学界目前大多承认了这个剧本的爱情主题，但仅此还是不够的，《长生殿》的真正主题是宣扬具有启蒙思想色彩的“至情”说，此说是对汤显祖思想的继承。     

小学数学教学中后进生的转化策略

做好小学数学课堂教学中后进生的转化策略研 究,能够提升学生的学习效果,实现小学数学学科的素质教育 目标。文章从“做好兴趣激发,调动后进生学习动力”“开展互 动教学,解决后进生学习困难”“实施鼓励教育,提升后进生学 习自信”“设计生活实践,培养后进生应用能力”等四个方面对 小学数学后进生转化策略予以分析和探讨。     

如何在外语课堂教学中促进细读技巧

对大多数外语学习者来说,阅读能力是至关重要的,如何利用课堂教学提高学生的外语阅读能力成为许多从事外语教学活动者的关注点,文章从理论的角度对外语课堂教学中的细读和如何提高学生的细读技巧做了简单的介绍,期望达到指导教学实践的目的。