物流送货管理系统的开发

研究利用Visual Basic6.0和SQL Server2000开发物流送货管理系统的方法.该系统包括订货、送货和报表管理,使接受订货和发出订货更为省力,防止订货和送货出现差错,提高了工作效率.     

可爱的“秋秋”

我家养了一只可爱的小狗,叫“秋秋",因为它是前年立秋那天从邻居家抱来的。这个名字挺有纪念意义吧!你瞧,它过来了:一双又大又黑的水灵灵的眼睛下,嵌着一只小巧玲珑的鼻子,嘴里长着尖尖的牙齿,全身雪白,像个雪球似的。说它善良吧,它的确很友好。见了熟人,摇头摆尾,让人感觉它乖     

从委托代理风险看国有企业改革的对策

本文运用西方委托代理理论 ,分析了委托代理风险的产生及表现 ,提出降低或抑制委托代理风险的内部机制和外部机制 ,联系我国实际提出降低或抑制委托代理风险的内部机制与外部机制 ,联系我国实际 ,提出降低或抑制国有企业委托代理风险机制的对策     

结扎固定法修复劈裂牙

随着牙体治疗范围的扩大 ,术后引起牙冠劈裂的情况越来越多 ,对此少有可靠的修复方法 ,笔者采用结扎丝固定加光固化充填的方法治疗 10 6例 ,效果满意 ,介绍如下 :1　临床资料1.1　本组 10 6例均为磨牙 ,其中上颌第一磨牙 6 4例 ,下颌第一磨牙 2 3例 ,上颌第二磨牙 10例 ,下颌第二磨牙 9例。1.2　病例的选择　牙髓治疗后无根尖病变且劈裂隙于根分歧以上者为本法适应证。1.3　操作方法1.3.1　用结扎丝于患牙牙颈部做简单结扎 ,等治疗完成后拆除以防操作中劈裂片脱落。1.3.2　将原充填物去除至便于结扎丝穿通结扎为度。1.3.3　打孔　用细裂钻于…     

法国高等教育的特点及其启示

根据作者的亲历亲为，介绍了法国高等教育的许多资料，包括巴黎大学的独到之处、高等专业学院的品牌效应和法国高等教育的学制特点，从中得到了不少可供我国高等教育改革措鉴的有益启示。     

语文教，学“倡简观”

所谓问题意识，是指学生在认知活动中意识到难以解决或疑惑的实际问题及理论问题，从而产生怀疑、困惑、焦虑、探索的心理状态。这种心理驱使个体积极思考，不断提出问题、分析问题，最终解决问题。爱因斯坦曾说过：“提出一个问题往往比解决一个问题更重要。”因为解决一个问题所用到的知识、技能是前人总结和积累的，而提出一个新问题却需要批判性思维，需要有创造性与想像力。一个敢于提出问题的学生，通常是一个有主见的学生；一个善于提出问题的学生，通常是一个思维活跃的学生；一个乐于提出问题的学生，就已迈出了走向成功的第一步。提出问题可以说是思维活动的最高境界。学生有了问题意识，对事物就有自己独特性的看法，会对自己或他人提出的问题进行积极思考。     

涪陵的信息化问题研究

本文评述了涪陵的信息化问题，并表达了用信息化带动涪陵现代化的观点。     

成功的铺垫

太史公司马迁。在遭受了宫刑的奇耻大辱之后。隐忍苟活。忍辱含垢。发愤书。述往事。思来。耗时十八载。终于完成了被称之为“史家之绝唱”。无韵之《离骚》、光耀史册的煌煌巨《史记》。     

介绍[美]约翰·W·金布尔著《生物学》

[美]约翰·W·金布尔著《生物学》是一本出色的教科书,内容十分丰富。原著最初完稿于1964年。书的作者在这年11月写了初版序言,接着于1965年初版问世。1968年经修订后,该书作者又写了第二版序言,并于当年及1970年先后发行了第二版。时隔四年,又于1974年再行修订,出了第三版。也就是前几年在我国有印行的那个版本。这一版全书内容分六个部分,即(一)绪论;(二)生命组织;(三)代谢;(四)生殖;(五)应答反应和协调作用以及(六)进化。总共三十七章。1978年原著又作了修订,发行了第四版。分七个部分四十五章。     

自觉·自为·自控——自主学习的意义及其实施

行为主义心理学家认为，“自主学习”包含三个过程：自我监控、自我指导、自我强化。建构主义学派认为，“自主学习”实际上是“元认知”监控的学习，要求个体对“为什么学、能否学习，学习什么、如何学习”等问题有自觉的意识和反应。现代学习论认为，无论是最聪明的教学法还是最愚蠢的教学法，所有学生的学习都是自学，学习本身就是学生主体的成长过程，自我建构过程，教师只是学生进行自我建构的激发、促进和帮助。说到底，自主学习是一种立足于自我建构的学习，其基本特征应当是：学习行为的自觉性，学习操作的自为性，学习过程的自控性。