高校创业教育问题与对策研究

我国自高校开设创业教育课程以来,存在以下问题:缺乏对创业教育的正确认识;创业教育课程体系不完善;创业教育师资匮乏;创业教育方式单一;缺少理论联系实践环节。为解决上述问题,作者对创业教育提出以下对策:树立正确的创业教育观;建立完善创业教育课程体系;加强创业教育师资队伍的建设;建立科学的创业教育模式。     

“顶层设计”：唤起“教育觉醒”——走进成都市龙泉驿区小学素质教育整体改革实验

不同于取向制度的修补、模式的建构、方式的创新的传统教育改革，这场肇始于”项层设计”战略思想的教育改革。从教育价值诉求的本质回归和理想建树，到改革创新的系统谋划和整体性路径建构，唤起了长期潜伏和压抑的教育潜能……逐渐觉醒的教育改革和创新能量，在成都东郊龙泉大地雨后春笋般绽放开来。     

激扬创生:点燃学校教育的变革引擎

点燃、唤醒潜伏于每个生命巨大的发展、创新潜能,激扬开来的必定是学校发展的根本力量. 地处西部欠发达县域,从招收末等生源起步,15年自我奋蹄,营山金华希望学校抓住新课改的战略契机,顶层谋划、整体推进以学校发展模式、学生培养模式、教师发展模式为主体的学校教育综合改革.依靠探寻生命成长真谛的教育理想与情怀牵引,依靠“艰苦勤奋、勇创一流”的团队精神聚力,依靠科学、人文融合的激扬文化滋养,构建起兑现教育本质的激扬教育发展模式,创生了适宜生命成长的环境土壤、课程食粮、育人路径、觉醒力量,释放了师生奔放的激情、丰盈的素质、鲜活的个性.     

娄底市老科协:凝心聚力二十四载 倾情服务老年群体

<正>湖南省娄底市老科协成立二十多年来,紧密围绕党委、政府工作中心,凝心聚力,倾情服务老年群体,组织城乡离退休老科技工作者开展自我保健、服务"三农"、课题研究、人才开发、建言献策和维护社会稳定,做了大量的卓有成效的工作,为离退休干部搭建了一个老有所学、老有所为、老有所乐的大平台,受到各级党政领导的重视与信任,得到广大群众的交口称赞。在元月20日召开的     

谈美术教学中学生学习兴趣的激发

本文主要论述了在美术教育教学过程中如何激发学生的学习兴趣。     

走向教育的无痕化境——成都市茶店子小学“敬人教育”实践侧记

“一切绚烂终将归于平淡。”哲人泰戈尔一语道出：事物的最高境界一定是平和而淡然、深邃而优雅的。教育亦然。如果说教育的本质是顺应、激发和引导生命，那么好的教育决不是暴风骤雨般灌注，而是和风细雨的滋润；决不是繁复浓烈的矫情，而是润物无痕的恬淡。     

“知、信、行”理论对警院学员自主体育锻炼认知干预的可能性探索

知、信、行"理论对运动康复阶段人群的执行控制影响的重要作用已进行了大量的研究和应用,但是在我国警察院校学员终身体育锻炼意识教育中仍处于空白阶段.本文综合运用文献资料和逻辑分析,对"知、信、行"在运动康复医学领域的相关研究现状进行回顾,展望该理论在发挥警察院校学员自主身体锻炼改变自身体育锻炼观念的可行性,以期使警院学员掌握科学的体育锻炼知识,通过科学的认知干预促进身心健康,提高自身警务实战的心理素质和身体素质,并树立警察终生体育锻炼的良好理念.     

艺术类高校雕塑专业色彩基础教学的探索与实践

雕塑专业色彩基础教学为的是让我们的作品更形象、更传神。在教学时,我们要改变教学理念、创新教学方式,充分发挥学生的主体地位,改变传统教学中只重视空间造型能力和塑造能力的培养而忽视色彩基础教学的现状。在信息化教学的大环境下,培养起学生的动手实践能力和创新能力,将色彩基础教学落到实处。     

二战中的无名英雄——我国著名物理冶金学家李薰先生事迹

<正>人物小传:李薰,物理冶金学家,科学研究管理专家,中国科学院学部委员(1993年改称院士)。他早年从事钢中氢的研究,进一步奠定了研究钢中氢的科学基础。他创建中国科学院金属研究所,成绩卓著;坚持科学研究面向经济建设,重视基础理论研究,对中国科学技术事业的发展,建树良多。