关于教材管理与图书馆有效协作的思考

高等学校的教材科和图书馆都是为教育教学服务的重要部门.如何积极开展教材科与图书馆的有效协作,共同开展教材样本库、教材信息库、教材研究、教材循环利用等方面与教材建设、供应等有关的工作,实现优势互补,对高等学校的和谐发展有着积极的意义.     

“Big Blade”赛艇双桨桨叶性能的试验研究

本文对赛艇刚性“BigBlade”双桨桨叶在循环水槽中进行了试验研究。试验在桨叶的不同攻角、斜角、转角以及不同深度下进行。试验表明：以上参数对桨叶的流体动力性能有较大的影响，桨叶的浸水深度应保持在一定的范围，而转角和斜角应尽量的小。这些结果为教练员运动员进行科学训练提供了理论依据，不同的运动员应根据实际情况调整桨架，保持桨叶的合适深度。     

污渍贴

衣服难免沾上污渍,如果不及时清洗,以后就很难洗掉。但污渍上身时,因为不方便等原因,许多人不太愿意马上拿去洗,因而会给以后的清洗带来许多不便。     

高校大学生中“离心”心理效应的现状研究

文章从大学生思想政治教育工作角度来阐述高校大学生中“离心”心理效应的现状。从人际关系、家庭经济、网络依赖、学校住宿安全等问题入手,来揭示这些因素对大学生“离心”现象的影响。并且从教育心理学、社会心理学、教育管理学等交叉学科切入主题,全方位的研究大学生的教育和心理现象的同时,提出了缓解高校大学生“离心”心理效应的几点思考。     

体育产业促进“双循环”新发展格局构建的理论逻辑与实现路径

研究对当前我国体育产业发展促进“双循环”格局构建的理论逻辑、现实条件和制约因素进行了系统分析,并在此基础上指出体育产业发展加速促进“双循环”格局构建的实现路径。研究认为,体育产业发展过程中的需求扩张效应、供给提升效应、内外联通效应和分工深化效应能够推动“双循环”新发展格局的构建;制约我国体育产业促进“双循环”新发展格局构建的因素包括微观市场供给、中观产业发展及宏观政策环境等。未来我国体育产业要以供给侧结构性改革优化供给,以创新驱动实现产业价值链攀升,以深化制度改革健全产业外部发展环境,进一步释放国内需求潜力,重塑国际合作与竞争新优势,从而为加快我国“双循环”新发展格局的构建提供有效助力。     

我国体育经济活动收入预测的研究

利用非线性混沌动力学建立体育经济收入的预测模型,对该模型的分岔、混沌及稳定性等特性进行了分析;并且对我国1991~2002年的收入数据做了实证分析。结果表明:预测的精度达到了期望要求,明显高于非线性回归和灰色理论预测法的精度。     

教师课堂教学质量网上评价的探索与思考——以河北北方学院为例

课堂教学质量是高等学校教学质量的核心,是学校教学质量监控体系的重要组成部分。建立科学、高效的网上评教系统,不断完善评教机制,将有效地促进学校教学质量的稳步提高。以河北北方学院2008/2009学年第一学期首次学生网上评教数据为依据,分析了课堂教学网上评价的优点与不足,在完善指标体系、评价系统以及评教的组织与管理方面提出具体对策。     

普通高校体育管理系统研究

第三次全教会明确指出学校教育要树立健康第一的指导思想．如何尽快地达到这一要求．必须从加强普通高校体育管理工作入手。本文以系统科学和管理科学为依据．有针对性地提出了强化普通高校体育管理工作的实施对策。     

"静"与"动"的和谐统一——论"三言"的叙述视角

以西方叙事学关于叙事视角的研究成果为理论参照,将“三言”置于中国古代小说发展的大背帚中,重新审视和探究,可以发现：“三言”在叙事视角的调动上,更显娴熟灵动。它不仅强调视角的静止,突出其凝固性、稳定性、重复性,而且更强调视角的运动,突出其转换性、更替性、流动性,形成了“静”与“动”和谐统一的独特风格。     

场所是否重要?体育锻炼场所依恋与主观幸福感的探索性研究——基于疫情期间居家锻炼者的访谈分析

以疫情隔离为契机,运用扎根理论对居家锻炼者进行访谈,讨论场所依恋与主观幸福感相关性问题。研究表明：基于核心类属"场所依恋"能够形成居家锻炼类型：模式化锻炼者、社交娱乐化锻炼者、功能化锻炼者与无差别化锻炼者。其中模式化锻炼者与社交娱乐化锻炼者为强依恋类型,其余为弱依恋类型。此外核心类属对居家锻炼者主观幸福感的影响划分为4个主范畴：锻炼效用、场所依恋、主观幸福感、类型分化情感。该结论丰富了现有幸福感的理论研究,进一步诠释了场所对于锻炼者主观幸福感的重要性及其变化机理。