喜看硕果满枝头──娄底市科研兴教推进全面素质教育写真

通讯员刘炳激肖志泽陈坚红肖付云“五子登科”与“三大保障体系”1998年,娄底市初中、高中毕业会考获得大面积“丰收”,在全省受到赞誉;选送的6个项目参加全省第五届教研成果和教改经验评奖,各有3个分别获得二、三等奖。这些,都从不同侧面反映娄底实施素质教育的进展。这些进展,很大程度上得益于教育科研工作的加强。自90年代中期以来,娄底市教研工作实现了“五子登科”。“强”班子。市教育局挑选了一批来自教学一线的具有较高的政治素质和科研能力的教师充实教研队伍,其中高级职称6人、中级职称8人。现在,中小学各学科教研员全部…     

书籍设计中的图像学设计方法研究

现代物质文明和信息化的包裹里,如何再现图像在精神上的意图,是对历史图像内涵的探究与重构。图像学设计方法研究是艺术设计学不可回避的问题,现代书籍设计中,图像有着不可替代的作用,图像学的研究早在贡布里西诸多视觉领域研究著作中就已被引入传承,但对书籍设计来说,图像学研究给其带来了无限的潜力与探索的可能,成为了当代设计师的当务之急。本文着重以日本当代著名设计师杉浦康平先生的书籍设计作品为线索,探讨诸多图像所存在的精神性起源问题,在图像形式的研究中找寻到更多的意象与内涵,及其承载的文化传承意义。     

试析“失语”的表达效果

试析“失语”的表达效果湖南刘炳麟任何一个作家，常常是笔底长河，文思泉涌，其创作的愉悦是不言而喻的。但是，作家有时也因情感的驱使而不能言语——或喜而语塞，或愤而言止，因表意的需要而不便言语——或寓意于表形，或藏话于思索。这种种“失语”的现象往往通过作品...     

中学语文“联课式”教学法的创立与应用

联课式教学法于1992年下学期在我任教的娄底市三中高一(三十一)班进行实验。三个学期来,先后经过两次可行性论证,多次课题组跟班听课研究,取得了明显的教学效果并得到了有关语文专家的肯定。经《娄底日报》、娄底电视台、娄底教学电视台、《湘中教研》杂志等多次报道宣传,这项实验已从高中推广到初中,从我校推广到全区。为了在更大范围内推广这项新的语文教学方法,本文就“联课式”创立的理论依据、实验内容与方法、实验成效进行一些扼要介绍。     

浅谈语文教学新法的应用特点

浅谈语文教学新法的应用特点●湖南省娄底市三中刘炳麟在语文教学改革中，教学新法迭出，且不少颇有特色，具有一定的优越性，对教学改革起了好的作用。但是这些新法有的过分注重教学形式的改变，有的对师生自身的素质要求偏高，致使普通班学生难以接受，一般教师难以操作...     

标点符号可通感

标点符号可通感湖南／刘炳麟标点符号是语言文字的有机组成部分，它通过借助于语境，借助于词语这种特定的条件，除了表示每句话的停顿和语气外，还具有通感的作用。从生理基础的角度说，可以使“五觉”感受彼此打通，使词语描述的主体事物蕴含着延伸着关于音响、色彩、气...