工科院校大学生人文素养培养的探究

提升工科院校大学生人文素养是当前高等教育的重要任务,通过分析当前大学生人文素养的缺失状况,进而提出提升工科学生人文素养的对策。     

基于三维造型的工程制图教学改革

本文通过研究目前工程制图课程教学中存在的三个突出问题,对如何将三维造型引入工程制图的课堂进行了探讨,进一步提出了基于三维造型的工程制图教学改革的四个重点方法,以期能够为“卓越工程师”的工程制图教学改革提供有益的帮助.     

基于创新人才培养的工程图学实践教学的探索

本文阐述了基于创新人才培养的工程图学实践教学体系的改革与探索,分析了工程图学实践课程的地位和存在的问题,探索了新的教学模式,为学生创新能力的提高,新世纪创新型人才的培养提供了有效途径。     

Solid Edge在组合体教学中的应用探索

培养学生阅读和绘制工程图样的基本能力是工程制图课程的主要任务之一。组合体教学是工程制图课程教学体系中一个比较重要的环节，是本课程的核心内容之一。     

关于非机类机械制图课程教学的思考

非机类机械制图作为工科院校的一门技术基础课,在实际教学过程中,普遍存在着＂教师难教、学生难学＂的问题。本文针对这一现状进行简要分析,并提出了改善这一状况的几点措施,以提高本门课程的教学质量。     

谈《机械制图》课的教与学

机械制图教学的主要任务是培养和发展学生的空间思维能力。要完成本课程的教学任务,就需要教师不断探索新的教学方法,充分调动教与学双边的积极性。本文从做好课前准备、上好课堂分析、做好课后练习三个方面浅谈《机械制图》课程的教与学。