基于TAM的新生代农民工移动学习接受模型构建及实证研究

本研究以技术接受模型(TAM)理论基础,结合具体调研情况,构建了一个由感知有用性、感知易用性、市民化倾向性、社群影响和使用意向组成的新生代农民工移动学习接受模型。实证研究通过对217份有效问卷样本进行结构方程模型分析,验证并讨论了该模型的各种预设研究假设。本研究表明:感知易用性、市民化倾向对使用意向均有积极的正向影响,其中感知易用性对使用意向影响最强;另外,市民化倾向对社群影响有正向影响,社群影响又对感知易用性有正向影响,感知易用性同时对使用意向和感知有用性有正向影响。     

新一代P2P技术JXTA初探

JXTA平台是P2P技术的进一步发展,它给开发人员提供了一套统一的灵活的标准协议和类库。使用JX-TA平台,开发人员可以从具体的P2P技术底层细节中解脱出来,从而更加专注于应用程序的功能实现。     

基于网络学习共同体的高素质农民培育机制与策略研究——以湖南“农民大学生培养计划”为例

高素质农民是实现乡村振兴的重要人才保障,网络学习共同体为完善高素质农民培育机制提供了更加便利的学习平台。首先通过研判农民学习现状,发现存在学习意愿淡薄、学习方法陈旧、学习合作欠缺等现实问题,然后厘清网络学习共同体的共同愿景、契约精神、模拟场景、共享智库四大构成要素,构建基于网络学习共同体的高素质农民培育机制,并结合质性研究和访谈文本分析来验证网络学习共同体的实践有效性,最后提出建立切实可行的政策运行机制、制定符合农民需求的内容体系、促进培育主体之间的深度合作等有效策略。     

基于手机电视技术的移动学习初探

本文首先分析了我国移动学习技术发展的现状,然后归纳了手机电视作为移动学习新实现手段所具有的特点,比较了不同手机电视的技术类型、相关标准,进而提出基于CMMB（中国移动多媒体广播技术）标准的移动学习构想,最后探讨了该模式下一步需要研究的问题。     

论心理效应在课堂教学中的应用

课堂是教师进行教学活动的主要场所之一。然而在课堂教育教学过程中,由于受主客观条件的限制,教师对学生的感知和判断会因各种心理效应的影响而造成错误的评价,影响有效的教学效果的形成。     

创新理念下的语文课堂教学探析

目前,语文课堂教学虽然已经取得了一定的成果,但是依旧存在一些传统教育模式遗留的弊病,必须得到改善。新时代的小学语文教师,必须紧跟时代的潮流,带领学生一步一个脚印掌握新课标的核心内容,培养他们的语文核心素养,将更多富有趣味性的教学模式进行有效导入。一、当前小学语文教学的教育现状(1)未能对教学模式进行有效转变就目前来看,许多小学语文教学中,教师在课堂教学中占据着主体地位.     

汉语受心理因素影响的言语主要表现

汉民族的共同语即汉语不仅是汉民族的语言具体符号,更是中国民族中、社会里的交流工具。由于深受中国传统文化、社会发展变迁、国内外文化渗透影响,我们能从汉语的中透视到各种受心理因素影响的言语表现。这些心理因素主要可以划分成：民族因素（宗族观念、＂男尊女卑＂观念、＂高值低估＂心理、中庸心理）;审美心理;风俗习惯（禁忌心理、认同心理、性别差异）。     

论20世纪90年代乡村题材小说的缺失

在多种新题材的冲击下，20世纪90年代乡村题材小说创作仍有丰收。可是，90年代乡村题材小说也不可避免地存在缺陷和不足。立足批判乡村却忽视负面影响，缺乏性格鲜明的高度典型人物形象。缺乏浓郁的地域特色。     

广州大学生重视书法程度的家庭因素调查

为了探求影响当代广州大学生重视书法程度的家庭因素及其之间的相互关系,本文使用自编问卷对广州不同专业的大学生进行随机抽样调查。发现不同性别、专业的大学生重视书法程度存在显著差异（P〈O．01）。专业、性别、父母书写状况、父母重视自身书法状况、父母监督书法学习程度、父母书写影响子女书写程度均与大学生重视书法程度存在显著相关。这说明“父母直接作用”因素对大学生重视书法程度有重要影响,、