少年篮球队员应注重防守训练

防守是篮球运动中的重中之重，抓好青少年运动员的防守训练至关重要，它关系到一个好的队员的发展和未来，关系着一个队整体防守水平的提高。随着篮球运动迅速发展，运动员身高的不断增高，防守训练就显得更为重要，特别是在当前形势下，生活水平的提高，生长     

也谈普通高中多样化发展

在《教育规划纲要》正式出台前后的这两三年时间,人们围绕高中阶段教育"推动普通高中多样化发展"这项任务进行了广泛而热烈的讨论,可谓见仁见智。在此,笔者也谈一谈对普通高中多样化发展的一点思考和浅见,以求抛砖引玉。笔者认为,论及普通高中多样化发展,以下几个问题是不能回避的:我们为什么要推动普通高中多     

我国义务教育发展的基本取向

结合我国社会、经济可持续发展战略,针对提高全民基本受教育水平的需求,分析我国义务教育发展的定位、基本思路、发展模式、基本标准以及发展机制,进一步明确我国义务教育发展应采取的基本价值取向。     

Lienard系统的极限环研究

对于Lienard系统=y-F（x）,=-g（x）（1）极限环问题的研究人们已经作了大量工作,但大部分都假设G（±∞）=＋∞这一条件,对于去掉G（±∞）=＋∞这一限制的工作并不多见,其意义主要在于对一些生化模型的定性分析上.下面我们给出系统（1）在去掉G（±∞）=＋∞这一限制时,存在极限环的一个充分条件.     

一类具有二重饱和度生化反应动力系统的极限环

应用微分方程定性理论研究一类具有二重饱和度生化反应模型,对奇点进行了分类,根据判断从无穷远奇点出发的轨线走向,给出了奇点周围极限环的存在唯一性的充分条件。     

几何教学中如何培养学生的创新能力

创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。培养跨世纪的创新型人才是我们教育工作者面临的新课题,如何在几何教学中培养学生的创新能力呢 ?笔者谈谈几点做法,以抛砖引玉。 　　一、掌握知识要“求牢”、“求活” 　　掌握扎实的基础知识是培养学生创新能力的先决条件,没有扎实的基础知识,创新便成了无源之水、无本之木。在几何教学中,对于基础知识的教学要做到“求牢”、“求活”。几何教材中的定理、公式都是数学家创造思维的结晶,而教材往往略去这一创造、发现的过程,为此,教师要引导学生重走数学家的发现、创造之路…     

新的太空竞赛

五角大楼对未来太空中的一场战争做了展望,可是它能否守住这终极制高点呢？北约对科索沃的战争进展得并不顺利。塞尔维亚军队在整个科索沃布下了天罗地网,从云层中向下窥视的北约飞行员对此无可奈何。北约罪恶的炸弹已经造成了数十名平民伤亡,狂轰滥炸动摇了人们对北约的支持。五角大楼对此颇感棘手。科罗拉多某公司的一个被称为“太空成像”的装置即将发射一颗成像卫星,其清晰度同美国的间谍卫星一样高。据塞尔维亚的技术人员说,该公司可能已经出卖了北约空军基地或部队集结的照片。于是,一名高级军官赶紧召集专家们商讨对策。然而,…     

“多莉”效应

早在1975年,英国免疫学家米尔斯坦就成功地获得了单克隆抗体。这一发现奠定了现代生物技术产业的基础之一。遗憾的是,由于米尔斯坦未能与企业合作,也没有哪一个精明的风险投资家为其出谋划策,他竟忽视了为该项技术申请专利。几年之后,美国的一个来访学生把该技术带回国并由此改变了世界。美国正是利用米尔斯坦的发现创造了生物技术产业,IdeC制药公司和蛋白质设计实验室更是依靠这一发现才获得了成功。回顾生物技术从科技成果到形成产业的历程,勿庸讳言,英国丧失了一个历史性的发展机遇。这不能不说是整个民族的悲哀。亡羊补牢,犹…     

芬兰实施义务教育成功经验探析

芬兰实施义务教育的成功经验包括：坚持教育公平的价值取向、拥有高素质的师资队伍、对学习困难学生和问题学生给予特别关注、为个别学生提供免费补习、保持相对稳定的师生关系。上述举措促进了综合学校的均衡发展和教育公平,保障了每一个学生接受有质量保障的义务教育,减少了学生“掉队”现象的发生,保证了义务教育的整体质量,实现了义务教育质量、公平、均衡发展三者的和谐统一。     

浅谈高等数学教学改革

高等数学是各院校理工科教学的基础课,同时对进一步培养大学生的逻辑性,准确性,严密性都起到了非常重要的作用,因此对高等数学的教学各个高校都是高度的重视.