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1.
1986年硕果累累的金秋时节,精明干练的山西省临猗县县委书记曾中厚在北京向出席全国基础教育先进县经验交流会的代表们,汇报了他们县把发展教育和发展经济联系起来,使教育事业为振兴农村经济服务的经验,博得了代表们的阵阵掌声。国务院副总理兼国家教委主任李鹏高度评价了这个县的工作。最近,我们专程进行了采访。临猗县位于晋南盆地,西邻黄河,东靠运城。全县人口四十四万,耕地一百六十万亩,盛产小麦和棉花,小麦的产量居山西省各县之冠。  相似文献   
2.
1989年10月,湘南边城郴州喜气洋洋。参加全国燎原计划与农村教育改革实验县工作会议的代表们参观了长沙、汨罗职业学校后,又来到这里考察。湖南农村教育围绕经济建设需要所开拓的崭新思路与殷殷实绩使代表们深受启发,而郴县“廉政兴教”、“再穷不能穷教育,再苦不能苦孩子”的精神,更令大家赞不绝口。  相似文献   
3.
第五。要承认学生是有差别的。差别是正常的,老师对差的学生要宽容,因为它客观存在。我们老师非常重要的任务是要挖掘学生的潜能。每个学生的潜能是不一样的,因此对学生的成长要因材施教,各展其长。像我们这一代,说老实话,我们的潜能可能有90%没有开发,因为我们所受的教育不是素质教育,  相似文献   
4.
1986年2月7日,中共中央总书记胡耀邦在贵州、云南、广西的贫困地区考察途中到达贵州省黔西市布依族苗族自治州首府兴义。第二天是农历除夕,胡耀邦同志专程到黔西南民族师范专科学校,看望这里的教师。时值寒冬腊月,山峦起伏的黔西南依然一片葱绿。上午九点,胡耀邦同志乘坐的中型轿车缓缓驶进黔西南师专校园。汽车刚一停下,等候在这里的老师已经围拢到车门前。耀邦同志笑容满面地走下汽车,同前来  相似文献   
5.
初春的胶东大地.已是万物萌生,绿意葱笼。1997年4月4日,春阳明媚、和风煦煦。这一天,中共中央政治局委员、国务院副总理李岚清在山东省委副书记、省长李春亭的陪同下,风尘仆仆,赶赴烟台招远市。不顾长途跋涉的劳顿,李副总理深入到学校、课堂,兴致勃勃地与孩子们交谈,亲切和蔼地与老师校长对话。他还认真听了一节用张思中外语教学法执教的初中英语课,并已即席用流畅的英语对学生发表了热情洋溢的讲话……短短一天的考察,李副总理最为关注的是烟台币实施素质教育的情况。他说,我到旧罗去,他们说素质教育的有些经验是从烟台招远学…  相似文献   
6.
这是一片神奇的土地。仿佛就在昨天,这里还是荒山、野岭、渔村。而今,一座现代化的城市拔地而起,高楼林立,天蓝地绿,美仑美美,充满活力。其综合经济实力迅速升居全国大中城市前列。国人瞩目!世界瞩目!深圳人创造了经济奇迹,教育交出的是一份怎样的答卷?历史,在...  相似文献   
7.
真诚的支持执著的追求朱世和为了加强同各省、市、自治区教育刊物的联系和交流,我们还确定了每年召开一次全国性的联席座谈会,1980年是第一次,后来发展为全国教育期刊社长、总编辑会议,一直延续至今。最后,回顾这5年,还有一点必须提及的,就是当时编辑部同志之...  相似文献   
8.
1992年11月15、16日。《深圳商报》《深圳特区报》先后在头版头条位置刊登了一则重要消息: 市政府召开常务会议,专题研究教育问题。主持会议的常务副市长王众孚综合了大家的意见后,代表市政府就教育上急迫要解决的几个主要问题明确拍板敲定:确保教育经费增长高于财政收入增长幅度;外地教师调入深圳的调配权下放给教育局;确保教育事业与城市建设同步协调发展;采取应急措施,计划财政作重点安排,解决小学缺一万名学位问题;抓紧规划一批职业学校;解决好教师待遇和缺房问题,职称可以搞“地方粮票”。读了这则消息,深圳教育界的同志们特别是各级教育行政领导倍受鼓舞,他们为市政府再次重视教育、支持解决教育难题的决心感到振奋,解决教育难题有望,这下可以松一口气了。然而,当时分管教育  相似文献   
9.
谈谈对素质教育的一些认识,同大家探讨。谈三个问题:一、素质教育是怎么提出来的;二、素质教育的内涵;三、怎样才能实施好素质教育。 素质教育是怎么提出来的   最近看到一本书,书名是《素质教育在美国》,书中将中国的教育和美国的教育作了些比较,也介绍了一些美国人的教育观念。这本书,对我们还是有启发的。但我认为书名不够准确,因为在美国没有素质教育的提法,素质教育是中国的提法,而且过去中国也没有这个提法。 80年代中期以后,中国才提出素质教育的概念。中国素质教育这一概念现在成为了中国党和政府对教育工作的重要指…  相似文献   
10.
山西省临猗县一千三百平方公里土地上,散落着大大小小五百多个村庄。这里,从1983年起,就村村办起了幼儿园,那一年,三至六周岁幼儿入园率已经达到92%。不久前,我们到临猗采访,这里的幼儿教育事业又有了新的发展。现在,全县三至六周岁幼儿入园率提高到了95.2%,六周岁幼儿入园率达到99.8%。这几年,临猗县幼儿教育工作的重点转到了改进教学  相似文献   
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