必须通过有效的途径维护学生的心理健康

当今社会对人才的培养要求很高,如何维护学生的心理健康,培养高素质的人才,是摆在我们面前的重要课题。现在的中学生多为独生子女,尤其是单亲家庭的逐渐增多,对学生的成长造成了很大的影响,使个别学生出现了心理偏差,我们必须通过各种有效途径来维护学生的心理健康。     

邓小平的教育理论与知识经济时代

本世纪70年代以来,随着经济的发展和科技的进步,一种新型的经济——知识经济正在逐渐发展形成。邓小平同志高瞻远瞩,站在时代的最前列,早已预见到这一新的时代的到来并在他的教育理论中包含了这一思想。邓小平同志知识经济思想在他的教育理论中集中体现在三个方面:第一,实现现代化,科学技术是关键;第二,科技的进步,关键在于人才的培养;第三,科技人才的培养,基础在教育。在这一理论的指导下,我国科技、教育事业取得了历史性的成就。中国作为一个发展中国家,面对已见端倪的知识经济的到来。为实现中华民族的伟大复兴,必须立足于世纪之交,抓住机遇,开拓进取,实实在在地实施科教兴国战略,使中国科技、教育以崭新的姿态迎接二十一世纪和知识经济的挑战。     

试论英国资产阶级革命中的平等派

英国资产阶级革命中的平等派是代表城乡小资产阶级和部分劳动群众利益的政治派别。它在短短三年的历程中的彻底革命的态度和行动,对英国资产阶级革命达到高潮——建立英吉利共和国起了很大的作用,对近代世界资产阶级革命也产生了深远的影响     

论美国西部开发对我国开发西部的启示

美国西部开发是世界上发达国家对落后地区开发的一个成功的范例，也是与我国西部开发最接近、最相似的开发运动，因此，它所取得的经验及教训，对我国西部地区开发具有借鉴意义。     

论英美公务员制度建立的历史必然性

公务员制度是社会化大生产对人事管理制度提出的时代要求.它使政府职能企业化,工作效率大大提高,它的建立既是历史的必然,又伴随着与旧的人事制度的激烈斗争.     

美国金融业合并浪潮探析

９９８ 年４ 月份，金融业一周内发生了三起大银行间、银行与非银行企业间的合并。这表明新一轮的合并风潮已经到来，它将带动更多的金融业合并。本文对此次合并的原因、特征及其对金融业发展的影响进行了分析。     

“不良情绪对学生成绩影响的研究”实验工作总结

当今中学生中独生子女居多,对家庭父母的信赖性较强,情绪不稳定,以自我为中心,对他人、集体和社会关心较少,学习上不主动,意志力差,遇到困难和挫折时心理承受能力较差,影响了正常的学习和生活。根据上述问题,我们认为培养学生良好的情绪,对于提高学生学习成绩具有重要作用,因此选定＂不良情绪对学生成绩影响的研究＂这一课题进行研究,该项目已被内蒙教科所确定为重点课题项目。     

激活中学生英语学习积极情感之我见

学生英语学习情感的激活能够最大限度调动学生学习英语的主动性和积极性,增强他们的语言学习内驱动力,满足他们的学习发展需要。学生学习情感运用是按照学生是课程学习主体理念,发挥好情感激励引导作用,帮助学生形成自主学习和主动探究的良好学习习惯。运用好学生学习的积极情感,能够在充分挖掘学生学习潜能和激情的基础上,促进学生英语基础知识和基本技能的有效内化生成。     

试论近代英帝国霸权的特点

:1 9世纪 ,英国建立了牢固的世界霸权。在世界舞台上 ,英国成为政治、经济殖民活动的主角。这个时期 ,英国的霸权主要表现在四个方面 ,即经济霸权、殖民霸权、海上霸权和东方霸权     

十一届三中全会与遵义会议之比较

该文从十一届三中全会与遵义会议比较研究的视角,探讨了三中全会在社会主义时期的历史地位和作用,认为三中全会是“社会主义时期的遵义会议”,进而总结了这两次历史性转折的宝贵经验。这不仅对高举邓小平理论旗帜,把建设有中国特色社会主义事业全面推向二十一世纪有着重要的理论和现实意义,而且也是对十一届三中全会召开二十周年最好的纪念。