石马九大队小学认真抓劳动教育

绵阳市石马公社九大队小学以教学为中心,从农村学校的实际出发,抓好劳动教育,使学生从小热爱农村,热爱农业劳动,立志为建设现代化农业作出贡献。这个大队的党支部积极支持学校的工作,专门在学校周围拨了2.4亩熟地和11亩荒地给学校办农场。学校严格执行教学计划。他们按学生的年龄和劳动强度的大小,以及不同年级的学习内容,全面安排学生的劳动课。初中和小学四、五年级每周2课时参加农场劳动。小学三年级每周1课时参加管理蔬菜和果树的劳动。一、二年级只安排打扫清洁、拣谷穗、拾废旧等轻微劳动。根据农时季节,劳动可集中安排,可分散安排。对重活、技术性高的农活,由大队统一安排劳力支援。     

知其不足当思奋进——初中语文教材考试试卷分析

绵阳地区有三千多名初中语文教师参加了全省八三年度的教材考试。我们抽样分析了一百份卷试,发现不少教师在掌握大纲、教材、基础知识和业务能力等方面都有显著提高。但是,也反映出部分教     

周科红抢救落水儿童

一天中午,绵阳市丰谷公社一大队五岁小孩罗勇,趴在河边捉螃蟹,失脚掉入河里.岸上一位妇女看见了,大声呼喊救人.在附近小学实习的绵阳师范学生周科红路过这里,听见呼救声,飞也似的奔去,纵身跳下河,把孩子托出水面,扶上河岸,进行人工呼吸.孩子渐渐苏醒了.孩子的家长闻讯赶来,一再要求小周留下姓名和住址,他却始终含笑摆头,只说:“快把孩子送去医院检查,不要耽误时间了!”他这种做好事不留     

积极办好学生伙食

绵阳市魏城中学后勤人员,在学校党支部领导下,积极办好学生伙食,恢复了过去行之有效的“包月伙食,统一标准,民主管理,编桌进餐”的管理办法,保证了学生吃好、吃饱。学校有六百多名学生搭伙。七个炊事员明确分工,实行岗位责任制。他们定期召开有学生代表参加的生活会议,研究改进伙食的办法。他们注意节约燃料,降低学生伙食标准。老工人田敦和张维贵奋战二十天,将     

走出新路子——记绵阳市徐家乡“四合一”农校

1982年春,绵阳市徐家乡开办了一所农业中学、农民文化技术学校、农业技术服务站、科普协会“四位一体”的“四合一”农校。一年多来,农校已显示出可喜的优越性和旺盛的生命力。问题的提出近年来,随着以户营为主的生产责任制在农村的建立,徐家乡的农村经济得到了迅速的发展,广大农民迫切需要掌握文化科学知识,提高科学种田     

重视语文课中的综合思考训练

当前,在初中语文教学中,教师对如何加强“思考和练习”中的综合训练,往往重视不够,或流于形式,或放任自流,没有把它摆到培养能力,发展智力应有的重要位置上来。这是值得注意的一个问题。初中语文课里“思考和练习”,总的说来可分三部份:一是思想内容、写