借鉴西方企业思想工作的某些因素——美国、日本有关资料述评

无论是西方还是东方企业,都有思想工作作为企业管理的有机因素存在。今天看,思想工作一方面有阶级属性和政治制度特征,另一方面也有为优化资源和劳务配置服务的技术及组织功能。从前者来说,我们从西方私营企业中学不到多少东西;从后者而言,西方企业的思想工作在优化资源劳务配置方面积累的丰富经验,在市场经济的意义上是普适的,也可以被我们汲取,为我们服务。本文对美日有关理论及实践的介绍,正是从后一方面出发的。     

资本主义必然灭亡的规律不可抗拒——对新技术革命条件下资产阶级经济学某些论点的剖析

在当今世界上,从西方到东方,从发达的资本主义国家到第三世界各国,对迅速兴起的新技术革命的重视和议论,已成为十分引人注目的现象。出发点和目的是各式各样的。我们议论它,目的在于加快四化建设步伐,迎接新技术革命的挑战,更快地向我们的目标前进。西方资产阶级学术代言人虽然在对新技术革命已经和将要引起的社会生产力大飞跃的敏感性方面,提出了一些     

劳动价值论被新科技革命否定了吗?

战后,随着新的科学技术的发展,帝国主义国家的企业越来越多地用电子计算机控制生产过程,机器人在生产中被广泛应用,使生产过程发生了深刻的变化。在这种情况     

基于应用型人才培养的地方工科院校精品课程建设

本文围绕应用型人才培养,提出地方工科院校精品课程建设的特点,强调精品课程建设应坚持代表性、示范辐射性、持续性和特色性四个原则。把精品课程建设作为一项综合系统工程,从教学队伍、教学内容、教材、实验、教学方法和教学手段以及教学质量评价机制六个方面进行建设。结合地方工科院校特色与优势,阐述了基于应用型人才培养开展精品课程建设实践。     

地方高校培养“卓越工程师”的探索与实践——以桂林理工大学资源勘查工程专业人才培养为例

提出“卓越工程师”应具备扎实的专业知识,全面的实践能力,专业发展的前瞻意识,自主学习的素质以及能够在工程实践中发现问题、分析问题和解决问题的能力,并结合桂林理工大学资源勘查工程专业人才培养特色,确定培养“卓越工程师”应坚持明确人才培养的特色目标;建立完备地教学管理及质量监督保障体系;打造教研水平突出的师资队伍;优化教学环境,深化理论、实践教学改革;加强实习实践基地建设;组织多形式的课外科技活动等原则,同时就科技进步及行业发展形势下培养“卓越工程师”进行探索.     

走内涵发展道路在改革中建设师资队伍

师资水平是衡量一个学校水平的主要因素。哈佛大学的前校长科南特曾说过:“大学的荣誉不在它校舍和人数,而在于它的一代一代教师的质量。一个学校要站得住,教师一定要出色。”我院正处于从单科性地学类向综合性工学院转型发展的第三次创业时期,师资队伍素质提高是决定学院前途战略性环节。     

择优性评价机制下高校教师职业化素养问题研究——以广西高校教师调查为例

在择优性评价机制背景下,从高校教师胜任特质入手,筛选出符合教师教学职业化素养因子,并自编成行为问卷,以广西高校教师和学生为例进行问卷调查,由此分析高校教师教学职业化素养存在的问题,在此基础上提出了教师教学胜任力的五力与四个等级模型,以及评价机制改善建议。     

资源勘查工程专业“卓越工程师”人才培养实践的初步总结

简述"卓越工程师"培养的重要意义,明确"卓越工程师"培养的核心任务。结合桂林理工大学资源勘查工程专业"卓越工程师"培养的设想及措施,从人才培养目标、课程体系构建、师资队伍建设、实践教学基础条件建设四个方面对"卓越工程师"培养作初步探索。     

“家书教育”在高校思想政治理论课中的应用

为了加强思想政治理论课的实践性,我院成功实践了＂家书教育＂感恩活动,生动展示了家书的特征：民主共情,和谐共融;话语朴实,句句通心;文笔极佳,充满哲理;回味往事,感悟成长。活动有利于抚平代沟,构建和谐家庭;促使学生感恩知恩,立志报恩;有利于改进思想政治教育方式。     

美日企业管理资料简介

美国私营企业中的“动机诱导” (一) “动机诱导”在企业管理中的地位。美国内布拉斯加大学管理系系主任亨利·艾伯斯提出:“管理机构的决策分为计划决策与动机诱导决策两类”(艾伯斯:《现代管理原理》,商务印书馆1983年汉译本第523页。以下只注页码),按艾氏论述,“计划决策”指技术和生产管理决策,而“动机诱导决策”,则以刺激和调动企业职工思想动机中为企业利益(同时也为个人利益)奋斗的积极性为主要目标。