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1.
杨振永 《数理化解题研究》2005,(10):47-47,F0004
例1 在地面上用ν0=20m/s的初速度将小球A竖直向上抛出,与此同时在它正上方距地面高h=60m处的小球B恰开始自由下落,问两球在空中是否相碰?如相碰,何时相碰?  相似文献   
2.
杨振永 《辽宁教育》2013,(2X):66-67
<正>我们立足现实,着眼未来,努力培养学生的创新思维,努力创办特色办学方式,以"加强军事体育教育,强健学生意志体魄"作为学校总体目标,实施一二三四办学模式。即一个核心:以培养领军式人物为核心;两个渠道:一是课内军体知识渗透,二是课外军体实践活动开展;三项内容:一是广泛开展多样的军体活动,二是组织编写军体教材,三是努力建设军体校园文化;四项目标:一是以军体教育促德,二是以军体教育辅智,三是以军体教育健体,四是以军体教育正风。坚守一个核心:即培养具有军人般素养的心智坚强,人格健全,体魄强健的优秀高中生。注重军体  相似文献   
3.
体育校本课程有两种呈现形式,一是理论上的校本课程,旨在创设体育课堂文化。二是实践上的校本课程,旨在丰富体育课堂资源。无论是理论上的校本课程,还是实践上的校本课程,都是在实现新课标赋予体育课的功能,目的是达到"增强体能,掌握和应用基本的体育与健康知识和运动技能;培养运动乐趣和爱好,形成坚持锻炼的习惯;具有良好的心理品质,表现出人际交往的能力与合作精神;提高个人健康和群体健康的责任感,形成健康的生活方式;发扬体育精神,形成积极进取,乐观开朗的生活态度"。  相似文献   
4.
5.
一、指导思想全面贯彻党的教育方针,全面落实国家、省、市《中长期教育改革和发展规划实施纲要》、《辽宁省教育厅关于加强特色普通高中建设工作的意见》,大力实施素质教育,继续坚持以"一年夯实基础,两年加快发展,三年形成特色"为思路,以良好的校风建设引导师生,以严格的学校管理规范师  相似文献   
6.
7.
体育教育不仅是素质教育的重要内容,而且也是素质教育的重要手段。体育教育除了具有传播体育知识和技能,使学生增强体质、全面发展的功能之外,还可以对学生进行思想品德教育,开发学生的智力,陶冶学生的情操,发展学生的个性,促进其社会化发展。  相似文献   
8.
在利用挂国教学中,老式的挂图夹有诸多不便。笔者自制了一种简易挂图夹,用起来可以在黑板上左右移动,便于学生观察,又不影响板书。克服了老式的挂图夹移动不便的缺点。制作过程如下:1材料木条:横条(A)长100厘米、直条(B)长30厘米,A。B两条宽5厘米,厚1厘米;铁钉:2~3厘米长3个,5厘米长2个;书夹:2个(大的)。2方法(l)在横条(A)中点用小钉把直条(B)一端固定其卜女问日o司——(2)在枝条(A)上分别从两端起20厘米处用钉(5厘米)穿透钉在上面。如图人(3)用书夹配上即成。如图3。(4)使用时用书夹夹住挂图上边,…  相似文献   
9.
10.
无论是从检测目标还是从分值效果上看,作文都是语文试卷的压轴戏、重头戏。就绝大多数同学而言.考试时倾向于选择议论文,就绝大多数作文题目而言,也适合选择议论文体来写作。这里并没有忽略其他文体的意思,而是说记叙文、小说、戏剧等这些文体虽然有得高分的可能,但缺乏普遍的适用性,它们对构思及语言的要求更高,驾驭不好会弄巧成拙。所以,这里仅就新材料作文的议论文的写作谈几点看法。  相似文献   
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