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在新教学理念的影响下,“问题式教学法”登上了舞台的中心,在初中生物教学中问题被看做是有效教学的核心,本文主要介绍了“问题式教学法”在初中生物教学中的实施策略,这既符合了新课改理念,还可以弥补新课改实施中的一些不足. 相似文献
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在教学改革后.如何引导学生学习成为每个生物教师的重大责任和义务。学习方式的核心是思维方式.思维方式关系到人的生活方式.今天的学习方式就是明天的生活方式,生存方式。改变生物课程实施过于强调接受学习死记硬背.倡导学生主动参与,乐于探究,勤于动手,培养学生搜集和处理信息的能力,获取新知识的能力、分析和解决问题的能力.以及交流与合作的能力,提倡自主学习、合作学习、探究学习,学生的活动应当是一个生动活泼的主动而富有个性的过程. 相似文献
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