网络化的多媒体技术与第二课堂中的英语语言认知

本文以建构主义为依据，提出网络资源对于英语学习的重要性。利用网络化的多媒体技术丰富第二课堂的内容，营造课外兴趣昂然的语言学习环境，提高英语语言运用能力。     

澳大利亚的技术与继续教育

本介绍了澳大利亚的技术与继续教育，分析了澳大利亚技术与继续教育的特点和面临的挑战，并且指出了值得我国职业教育学习和借鉴的方面。     

语义学研究在英语词汇教学中的应用

本介绍了语义学研究以及它在英语词汇教学中的作用，从词义、词的联系、词的用法三个方面入手，将语义学研究与词汇教学有机地结合在一起。     

浅议英语教学中的文化干扰问题

语言与化密不可分,教师在英语教学中如果忽视化背景知识的传授,必然给学生学习带来极大的困难,本从化干扰对英语教学的影响入手,分析了化干扰的几种表现形式,最后提出了预防和克服化干扰的途径和方法。