首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   93篇
  免费   0篇
教育   78篇
科学研究   6篇
综合类   2篇
文化理论   1篇
信息传播   6篇
  2016年   1篇
  2015年   3篇
  2014年   3篇
  2013年   4篇
  2012年   5篇
  2011年   8篇
  2010年   7篇
  2009年   5篇
  2008年   9篇
  2007年   6篇
  2006年   2篇
  2005年   3篇
  2004年   2篇
  2003年   2篇
  2002年   6篇
  2001年   4篇
  2000年   4篇
  1999年   5篇
  1998年   2篇
  1997年   4篇
  1996年   4篇
  1995年   1篇
  1994年   3篇
排序方式: 共有93条查询结果,搜索用时 265 毫秒
1.
以Lab VIEW为开发平台,以PIC16F877A单片机为核心,设计一种基于虚拟仪器和蓝牙技术的电磁继电器控制系统。阐述了系统的软硬件设计方法并给出了系统原理图、单片机部分源程序和Lab VIEW程序。实验证明,该系统具有体积小、成本低、可靠性高的特点,在电磁阀、电机、可控照明灯等控制中具有很高的实用价值。  相似文献   
2.
王建勋 《教师》2011,(32):112-112
兴趣是学生学习的动力,影响着学生学习的自觉性与积极性。如何培养学生学习体育的兴趣?笔者就教学方法的合理运用以及建立师生的融洽关系等方面谈了自己的几点做法和思考。  相似文献   
3.
十八大报告提出要实施创新驱动发展战略。创新驱动发展,关键在于人才。大学生是国家的人才资源,高校是引领社会进步的前沿,因此,高校教育肩负着重要的历史责任。在这样的背景下,作为国家人才资源的大学生的创新能力的提升就显得尤为重要。该文从三个方面切入,强调科研成果及时走进课堂和学生直接参与科研是提升学生创新素质的重要手段和渠道,具体探讨了河北高校如何培养大学生创新素质问题,具有一定的理论意义和现实应用价值。  相似文献   
4.
高校图书馆为高校教学、科研服务 ,高校图书馆采访工作在藏书建设中有重要地位和作用 ,因此 ,新时期采访馆员应具备较高的素质。  相似文献   
5.
一、知识积累及运用(25分) 1.阅读微型语段,回答问题。(3分)日月如suō,寒来暑往,山回路转□世事沧桑,事过jìng迁,景随事迁。人生易老,恰似滚滚长江东逝水。然而,无法改变的,只有亲情。亲情,一旦产生、生长,便会悠长悠长。(1)给黑体字注音。(1分)  相似文献   
6.
采集真菌标本用于教学、科研。然而有的生物教师苦于无处搁置。那么如何制作这类标本盒呢?  相似文献   
7.
本介绍了澳大利亚的技术与继续教育,分析了澳大利亚技术与继续教育的特点和面临的挑战,并且指出了值得我国职业教育学习和借鉴的方面。  相似文献   
8.
语言是思维的外壳又是文化的载体。大多数常见的、根深蒂固的文化现象都在语言中反映出来。也就是说,语言中大量的成语、惯用语、典故、谚语、歇后语、套语等明显地反映出一个民族在各个方面从古到今的文化状况,包括风俗习惯、价值观念、宗教信仰、衣食住行等。因此英语习语便具备了悠久的历史渊源、深邃的社会背景和丰富的文化内涵。所以在大学英语阅读教学当中,对于习语的学习应受到很大的重视。  相似文献   
9.
以单总线数字温度传感器DS18B20和16 bit超低功耗MSP430F149单片机为核心,以虚拟仪器软件LabVIEW 8.6为开发平台,设计了一个实时温度监测系统.将DS18B20采集的温度值经MSP430单片机通过USB接口传给LaVIEW进行分析和处理,实现温度的实时监测.实验表明,该系统具有体积小、精度高的特点.  相似文献   
10.
21世纪初我国高等职业教育发展对策及趋势   总被引:2,自引:0,他引:2  
我国高职教育经过20来年的发展,2001年独立设置的高等职业技术学院已达386所,在校生72万人,比1985年增长了11倍,培养了数以万计适应国民经济发展需要的高级应用性人才,为国家的现代化建设和社会的全面进步做出了积极贡献。按有关部门的规划,到2005年我国高等院校在校生规模为1600万人,其中50%是高职的学生。2002年11月,教育部副部长周济在湖南永州职业技术学院召开的一次会议上指出,我国的教育划分为两个系列三个层次,两个系列即全日制和继续教育,三个层次即高职高专、本科、研究生。在这种情况下,我们的高等职业教育如何谋求发展,办出水平?…  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号