冀中坳陷前第三系碳酸盐岩储层特征研究

<正>前第三系碳酸盐岩储层是冀中坳陷的重要产油气层,储集空间主要包括孔隙、溶洞和裂缝,成岩作用对碳酸盐岩储层的影响很大。根据成岩作用与孔隙的关系可以划分为建设性成岩作用及破坏性成岩作用两大类。其中对岩石储集性能破坏程度最大的成岩作用有压实、胶结及充填作用。     

数据赋能工程教育转型:"数字印度"战略及其人才培养实践

在"数字全球化"发展的新阶段,传统工业的发展基础和优势正在数字化浪潮中被全面更迭,美国NSF提出"利用数据革命"重点研究计划,欧洲正在通过不断提升全民"数字素养"以谋求"数字化工业高地",全球范围内的新兴经济体亦有望依托数字经济红利实现超速跨越。在此进程中,不同国家或区域对数字人才的培养及其能力的重塑成为竞争的关键。作为"数据赋能工程教育"系列研究的第三篇,本文将视角从欧美等主要发达国家转向新兴经济体印度,以期发现"数字印度"战略实施过程中,新兴经济体国家如何依靠先期的数字人才红利进一步发展成为全球数字技能中心。本研究选取印度四所典型院校进行比较分析,尝试识别出印度面向未来的数字人才培养有效模式,并结合我国数字人才培养前期基础和产业应用基础,为我国面向数字化的工程教育转型提供相关参考。     

泪水中的微笑

自从我升入六年级以后,便起得很早,睡得很晚,而妈妈为了让我认真地完成每一科作业,为了让我早晨能吃上可口的热饭热菜有充沛的精力上课,总是放弃很多的睡眠时间陪着我。开始,我还不以为然,觉得那是母亲应尽的职责。可是今天,就在那一刹那间,我感到自己的想法是多么自私,多么不懂事。中午,我放学回到家,看见母亲正在拖地。我像没看见一样将沾满泥水的鞋扔到地上,顿时地上出现了一个脏鞋印。我抬头时,突然发现妈妈正用疑惑的眼神看着我。猛然间,我发现妈妈以前一头乌黑的秀发已经长出了银丝,她健壮的身躯瘦弱了,红润的脸庞苍白了。我愣住了,妈…     

小学生作文教学三要点

作文教学是提高学生综合能力的重要手段,也是语文教学的难点,如何激发学生对作文的兴趣,并且引导学生顺利作文、成功作文呢?一、激情引趣,趣味作文托尔斯泰说过:"成功的教学所需要的不是强制,而是激发学生的兴趣。"新大纲也要求"激发学生写的热情",那么怎样激发学生的热情呢?     

埕岛东部东营组储层精细描述研究

基于岩石物理特征分析,通过多参数砂岩概率函数重构,拟合最优敏感函数,利用反演的泊松比和纵波阻抗参数建立储层和非储层的多参数概率密度分布函数,与已知井的符合情况达到80%以上,实现井、震的高度统一。应用属性、叠后波形指示反演以及叠前砂岩概率函数反演技术,对东部东营组储集体的分布进行预测。     

家乡

时光如沙漏般正一点一滴流逝,许多事物都在日新月异地变化,只有你——我亲爱的家乡,始终没有改变。家乡的河,虽不出名,却是家乡的灵魂与标志;虽不清澈见底,却也时不时荡起醉人的涟漪。夏日,晨曦初露,伴随着太阳金色光辉的照射,总有许多勤劳的女人在这里洗衣服,她们边洗,边说,边笑。家乡的人,虽不白,一张张黝黑的脸上却挂着温柔的笑容;虽平凡,     

退市制度背景下的上市公司盈余管理、趋势与防范——基于我国退市制度改革的思考

2012年5月1日,我国新退市制度正式实施,针对旧退市制度下上市公司特别是主板和中小板上市公司存在的“退市难”以及“退市标准单一”等问题进行了多项改进和完善,尤其强调了除连续亏损以外的多项退市规定.基于我国退市制度的改革,我们将采用实际统计数据和具体退市制度背景相结合的方法,分析2007年-2012年5年来我国上市公司财务报表数据,对新规实施后上市公司盈余管理、趋势、重点审计方向等进行分析预测,防范舞弊.     

数据赋能工程教育转型:欧洲数字化战略报告分析

数字化转型趋势下,欧洲正经受传统工业文化传承与创新双重挑战。近年来,随着"工业4.0"的提出和计划实施,为破解传统工业数字化转型带来的数字工程师短缺问题,欧盟及欧洲各国相继出台数字化战略。相关报告提出通过统一数字化能力标准、创新数字化学徒计划及培育数字化教育生态,构建工程师全覆盖的数字教育体系,培养具备数字化能力的工程科技人才。在对美国数字化战略系列报告分析基础上,本研究继续围绕全球数字化战略实施,对欧洲数字化战略报告文本及相关行动计划进行挖掘,尝试为数字时代我国工程教育创新与新工科建设提供参考,为国家数字战略谋划及以数字化能力建设为核心的工程师培养与开发提供研究支撑。     

形体训练在高校健美操运动中的运用研究

健美操作为高校体育运动项目的重要构成，始终在培养大学生运动能力及提升大学生体能素质方面发挥重要作用。以新时期高校健美操运动为需求，分析形体训练在高校健美操运动中运用优势及作用，采用实验数据采集的方式，了解形体训练对于健美操运动员的影响。以此，从更多视角探究形体训练与健美操运动之间的关系，为未来阶段高校基于形体训练开展多元化健美操运动实践奠定坚实基础。