网络课程的可用性测试初探

随着网络教育的蓬勃发展,如何更有效地建设网络资源成为重要而迫切的问题。阐述了网络课程设计的可用性测试方法,并将视线追踪技术引入到网络课程的可用性测试中,获取学习者客观的眼动数据,分析人在网页浏览中的视觉特性,为网络课程设计者提供人的视觉参数。目的是使网络课程的设计更符合学习者的生理与心理方面的需要,使学习者的学习效率更高。     

教学资源整合在机电课程教学中的作用探析

中职学校的教学资源从理论上可以分成校内资源与校外资源两大部分,基本以校内资源为主,逐步向校外资源拓展延伸。进行资源整合是一项非常复杂的工程,合理且高效地整合优化,会让教学效果呈现出质的变化。文章从机电课程中教学资源整合作用的基本认识谈起,并述及整合的几种简单途径。     

网络媒体在中职机械基础教学资源开发中的作用

网络媒体与中职院校机械基础课程教学资源进行衔接开发需要满足两个条件：一是设备要先进,二是师资要优秀。当这两个条件得到满足以后,才能使学校的教学课程资源同网络媒体真正衔接起来。