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第12届欧锦赛抢、断球技术运用情况的统计分析 总被引:1,自引:0,他引:1
对第12届欧锦赛抢、断球技术的运用情况进行统计分析,发现防守技术的运用在不同的区域会产生不同的效果;在整体防守下,断球已成为本届欧锦赛最主要的个人防守形式。这表明当今欧洲诸强在防守形式上表现出极强的整体性。 相似文献
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通过对第12届欧洲杯足球决赛阶段的30场比赛的进攻情况的观察、记录、统计与分析,发现:传切配合是各种进攻手段中最常用的手段,这也是本届欧洲杯表现出来的一大特点;转移传切配合逐步成为一种主要的进攻手段;对定位球战术的运用达到了炉火纯青的程度,每每在最关键的时刻能一锤定音。 相似文献
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本文主要从怀化农村学校体育执行"新课标"现状的角度出发,研究当前怀化农村学校体育教学、课外体育和课余体育训练等方面的情况,找出产生的根本原因,分析并提出有价值的建议,为怀化教育主管部门制定相应规定、措施提供参考依据. 相似文献
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和谐发展观——大学体育教学内容的改革指向 总被引:2,自引:0,他引:2
党的十六届四中全会提出了构造社会主义和谐社会的重要目标,在这样一个时代背景下,大学体育教学内容的改革应服从和谐发展的观点:首先,应以人为本,指向人的解放;其次,健身性应与文化性相结合;第三,应将教师和学生视为大学体育教学内容改革的主体· 相似文献
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通过从湘西苗族武术的主要活动形式与特征、湘西苗族武术文化保护与发展现状入手,分析其在“互联网+”环境下传承影响因素,探寻其在“互联网+”环境下融入全民健身活动中的可行性,探索构建以“互联网+”平台为主体媒介的传承人体系和苗族武术跨产业融合策略,为湘西苗族武术文化的传播提速、扩容,扩展保护与发展的渠道,是现代信息社会下湘西苗族武术文化遗产保护与发展的有效出路与举措。 相似文献
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通过对湖南省高校高水平运动队短跑运动员力量训练中存在问题的分析,认为教练员应以精确量化训练负荷为基本的控制手段,在力量训练中实现对量和强度两大要素的最佳控制,才能有效控制训练过程,提高训练效果。 相似文献
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论新课程标准下我国高校体育校本课程的开发 总被引:1,自引:0,他引:1
新课标下,我国普通高校体育校本课程开发应注意:第一,强调高校体育课程要以“健康第一”为指导思想;第二,重视激发和保持学生的运动兴趣;第三,重视大学生的个体差异与不同需要,坚持面向全体学生;第四,注意学生各种能力的培养。正确处理上述问题将使我国的体育课程在促进学生身心健康和全面发展方面发挥重要的作用。 相似文献
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