《MM教育方式与信息技术整合的理论与实践》研究报告

培养学生的创新意识、创新精神和实践能力，已经成为迎接未来知识经济社会，全面推进素质教育的重点。因此，在学校教育教学中充分利用课堂主渠道对学生进行创造性思维的培养，充分挖掘学生内在的创造潜能就显得至关重要。国家《高中数学课程标准》明确提出在九年义务教育数学课程标准的基