移动互联时代碎片化学习研究现状及趋势分析

移动网络的日益发达,使得碎片化学习方式成为可能,并得到广泛关注与研究。以中国知网180篇文献作为研究样本,运用SATI和SPSS软件进行可视化高频关键词共词与系统聚类分析,并对其进行定性和定量研究,总结出我国碎片化学习在基本理论、技术支持、学习资源、学习策略和评价体系5个方面的研究现状及研究趋势,即碎片化学习与课程开发、与传统教学相结合的探究、碎片化学习知识管理体系、学习评价指标体系构建、碎片化学习对培养创新性思维的研究。     

基于智慧教学平台的新型混合式教学现状及趋势研究

在移动互联网和大数据时代背景下,以雨课堂为代表的各种智慧教学平台相继开发,应用于课堂中形成了新型的混合式教学模式。运用SATI和SPSS软件对相关文献进行了定性和定量分析,梳理出新型混合式教学研究现状和发展趋势。通过对高频关键词共词分析和聚类分析,发现其具有如下特征：核心理念“以学生为中心”,研究方向和实践多样化,学习环境智能化,评价精细化、可视化、便捷化。基于智慧教学平台的新型混合式教学优势独特,发展势头强劲。