土木工程专业《结构概念与创新设计》课程教学的探讨

如何培养土木工程专业本科学生理论知识与实际工程相结合、工程能力和具备创新精神,是土木工程专业本科素质教育的着重点。如何训练学生结构概念与创新设计的工程意识,使其能够融会贯通并运用到工程设计中,一直是土木工程高校教师在研究的问题。本文就此问题,探讨本校开设《结构概念与创新设计》课程教学的意义、所要达到的目标以及如何进行实施。     

美军新闻舆论管控对我军网络宣传的启示

随着我军大规模演训活动和遂行非战争军事行动的增多,一举一动都备受世界新闻舆论关注,如何借鉴美军军事行动新闻舆论管控的做法,积极争夺话语权,提升我军软实力,需要认真加以研究。     

探析美国中小学的生命教育

2012年的一天,美国人伍德和平常一样驾驶着校车载着16名学生,再过一个弯,就到学校了.然而就在此时,突然发生危险,司机突发心脏病,手已经脱离了方向盘,马上就要冲向教学楼,这时学生杰瑞米马上跳起来冲向驾驶座,紧急把握好方向盘,同时踩下刹车,让车停下,拔掉钥匙.整个过程只用了16秒.千万别小看这16秒,如果没有杰瑞米敏锐地发现司机的异常,准确地判断校车的失控,那么校车极有可能冲向教室,将会产生巨大的灾难.在车停好后,车内没有一丝慌乱的迹象,杰瑞米迅速拿起手机报警,同时学生强尼熟练地和杰瑞米对司机进行心肺复苏术,直到救援人员赶到,为成功抢救司机赢得了宝贵的时间.     

具体劳动是不可计量的,抽象劳动不是具体劳动的抽象——与董继斌同志商榷

董继斌同志在《经济研究》1986年第1期发表的《关于“价值序列”的几点异议》一文,对该杂志1985年第1期上发表的万解秋同志的文章——《价值、理论价格序列问题初探》提出商榷(以下简称董文和万文),从理论和逻辑上对万文中所提出的“具体劳动时间概念”以及价值序列的层次关系,阐述了自己的不同见解。读后深受启发。我同意董文所作出的“‘具体劳动时间’这一概念是错误的”和“关于‘具体劳动时间(经过社会抽象)——社会必要劳动时间(价值量)’的归结,……其命题及序列构成     

走“活”班级管理

班级是学校教育教学的基本单元,是学生在学校生活和学习的基层组织。能否建立良好的班集体,形成团结、合作、勤奋、进取的班级精神,对于学生的成长和学校教育教学目标的实现均具有十分重要的意义。一个好的班级体的形成,是各位同学和任课教师共同努力的结果。作为班主任,我深深地体会到,首先要了解学生,只有深入细致地了解每一个学生成长过程出现的各种情况,才能对症下药,才能有的放矢的进行教育。但是,班主任要管理好一个班级,除了细心、耐心外,还应该讲究管理的艺术。     

数学应用

数学来源于实践又反过来作用于实践.在当今的社会中,数学是人们参加社会生活、从事生产劳动和学习、研究现代科学技术必不可少的工具.它的内容、思想和方法已广泛渗入自然科学和社会科学之中.本文从三个方面举例说明数学的应用.     

麦克马斯特大学实验课程考核体系分析与借鉴 ——以控制系统导论为例

实验教学环节是高等学校培养学生的重要组成部分,在面向学习产出目标的新工科人才培养模式中,对学习效果认证的指标点具有支撑作用.实验课程的考核体系是达成实验教学目标的制度化保障.以加拿大麦克马斯特大学控制系统导论为例,分析总结实验课程的考核过程,提出了实验全过程量化考核方法:用问题作为引导,驱动学生自主学习;量化过程考核指...     

城市安置小区的学龄前儿童行为习惯养成教育措施探析

城市安置小区的学龄前儿童存在卫生习惯较差、规则意识欠缺、心理自私冷漠等问题。针对这些问题,我园教师采取了以下教育措施:与家长勤沟通,双向育人;合理要求,循序渐进;矫正错误,激励上进;留心观察,多加鼓励;以身作则,成为表率。     

美术教师应具备的基本素质

现代教育对美术教师的要求越来越高,这种要求上的提高不仅仅体现在学历上,还体现在作为一名教师他所应具备的综合素质上。美术教师素质的提高仅仅靠其在学校学习期间学     

人性恶乎? 善乎?--论戈尔丁《蝇王》对人性的探索

身经二次世界大战和战后迷惘岁月的戈尔丁,在其寓言式的经典巨著<蝇王>中,描述了一群受过文明教育的儿童,一旦摆脱了道德、法律的束缚,便肆无忌惮,相互倾轧、残杀,演出了一幕幕嗜血大战.戈尔丁在书中表达了"人性本恶"的基本现点,作者对人类的看法虽然不符人类历史发展的趋势,但其把批判社会的矛头指向人类自身,促使人类自省,则显得更理性、更冷静也更有力.