三角函数式中“角”的功能

高中代数上册课本第三章第一大节,主要讲26个三角恒等式,教材要求:掌握并能正确运用这些公式进行三角函数式的求值,化简和证明三角恒等式。构造三角函数式主要有三个因素:角、函数种类和运算种类,结构复杂,灵活多变.但它们又相互联系,相互制约.运用“化归”和“转化”的数学思想,深入分析问题中涉及到的“角”之间的关系,依据角之间的关系选择三角公式,由角的转化引发整个结构形式的转变,从而顺畅、简捷的完成三角恒等变换.1 转化角,求三角函数值已知一角的三角函数值,求另一角的三角     

阻断网吧对农村中小学生的危害

近段时间，国家有关部门加大了对城市“黑”网吧的打击力度，依法取缔、关闭和整顿了一批影响未成年人健康成长的网吧，取得了一定成效。     

幼小衔接中的多主体协同：现状调查与路径建议

多元利益主体的协同育人是迈向高质量幼小衔接的重要路径。我国幼小衔接教育实践经历了从幼儿园单向衔接到幼儿园与小学双向衔接的转变,并在多元主体协同的进程之中不断展开探索。本研究针对幼小衔接中的多主体协同实践状况,借鉴帕森斯的社会行动理论构建分析框架,对来自全国11个省（直辖市、自治区）的17.6万名家长、教师和教育管理者开展了一项大规模调查。调查结果发现：当前“幼—小—家”互动方式以单向信息传递为主,缺乏权力平等的对话与合作;保障多主体协同的政策落实不到位,尤以幼小课程与教学衔接制度最弱;各主体的教育观念与儿童发展期望存在差异,适度学习与超前学习并存。搭建平台重塑多主体互动的权力格局,政策驱动为多主体协同提供制度保障,多方参与构筑资源以共享观念与目标,是形成多主体协同育人的互动格局与文化模式的实践路径。     

高校图书馆员情商问题及应对策略

文章论述了高校图书馆员服务工作中存在的各种情绪问题,就如何培养和提高图书馆员情商提出了对策.     

大数据时代科技期刊编辑思维拓展

大数据时代,科技期刊编辑面临新的适应性挑战。科技期刊编辑应在编辑思维理念、编辑思维向度、编辑思维形态三个方面进行拓展。思维理念应拓展定量、多维和变革理念,思维向度应拓展标准、数据和价值向度,思维形态应拓展整体性、关联性、非线性、前瞻性和创新性思维形态。     

群众路线教育活动中的图书馆流通部馆员工作刍议

从学生中来,到学生中去,是图书馆流通部馆员一切工作的出发点和最终目的。从学生中来,指应该做到主动和学生交流、善于积累和总结。到学生中去,指应该做到腿勤、嘴勤和手勤。