生物工程专业高素质复合型应用人才培养研究

对于生物工程专业来说,人才的需求是比较大的,尤其是对高素质复合型应用人才来说,也是企业所需要的。这对生物工程专业教育提出要求。因此,要保证人才培养目标的准确性,以此落实好方案,真正将人才培养方案落到实际中去,满足发展要求,实现教育目标。基于此,文章针对生物工程专业高素质复合型应用人才培养进行简要阐述,提出个人看法,仅供参考。     

关于生物工程专业建设的实践与探讨

现阶段我国工业、产业正随着科技发展稳步提升,我国在新工业专业的建设方面也提出了新的要求。尤其是在生物工程专业,教育学家指明了新的目标和方向。目的是让我国的生物工程专业能够更加快速地发展,与发达国家的生物科技水平减小差距,从而实现生物工程专业产业的结构优化,增加产值,推动整个生物工程行业链的发展,因此文章将对生物工程专业建设实践与探究展开讨论。     

金融支持欠发达地区小微企业情况调查——以青海省海东市乐都区为例

近年来,小微企业发展比较迅猛,已经成为我国经济增长的重要推动力。但长期以来小微企业的自身原因、政策环境、金融环境等造成的融资渠道狭窄、融资量少、融资困难的问题,一直得不到根本性的解决,影响了小微企业正常的生产经营和发展。本文认为,要缓解小微企业融资难的问题必须优化产业结构,改变管理模式,拓宽融资渠道,优化和落实各项优惠政策,创新金融服务,完善信用担保体系等。     

浅析中学数学教改的困惑及应对措施

一、数学教改的困惑 1、忽视对学生自学能力和创造能力的培养.目前数学教改活动中的一个突出问题便是重视知识和解题技能的传授,而忽视了对学生自学能力的培养;目前教改实践中很多采用的是灌知识,讲题型,遨游于题海,对学生创造能力的培养是一个长期被忽视了的问题. 2、教改活动中不能将理论与实践相结合.有的教研员很有理论知识,但却很少进行实践活动;另一种情况是教师总结了一些教改经验,却难以将感性认识上升为理性认识;此外,很多教师的教改在盲目地进行,缺乏理论的指导.     

高等农业教育创新型人才培养的思考

当前,创新成为时代主题,创新型人才成为知识经济发展的关键。文章分析了农业院校人才培养面临的现实困难,提出了培养创新型人才的主要思路：更新教育理念,改革人才培养模式,培养学生实践动手能力,培育创新文化氛围。