十八只狐狸吃葡萄的心理学

不同的心态和应对方式，会产生不同的结局。所以，一个古老的寓言故事衍生出了一个奇妙的现代心理故事。     

病理生理学实验教学的目标管理

对实验教学及准备环节的各个方面试行了质量控制体系制度化、标准化、系统化的目标管理。就参加实验的教职工、实验教学的人文、物流环境、学生质量保证三方面进行评议。     

小学班主任教师胜任特征模型的研究

本研究借助人力资源管理中的胜任特征理论和研究方法,构建了小学班主任教师胜任特征模型,并自编问卷验证了模型的有效性.结论如下:(1)小学班主任教师的胜任特征模型中人格特质优异,而且心理健康水平高;(2)小学班主任教师胜任特征模型中职业类型主要为S、E、A型,胜任范围广、水平高;(3)小学班主任教师胜任特征模型中智能特征包括5大因素:知识技能、个人效能、成就欲、组织管理、人际关系.通过对具有不同特点的小学班主任教师在胜任特征各因素上的差异比较分析发现:教龄、学历、职称对小学班主任教师胜任特征有一定的影响;小学班主任教师胜任特征在性别上则不存在显著差异.     

领导干部人格特质与管理能力类型的现状调查——以大连市局、处、科级公务员为中心

采用分层随机抽样的方法,运用16PF和霍兰德职业倾向测试对198名公务员暨局、处、科领导干部进行了调查。结果显示,领导干部人格特质总体优异,高于全国其他人群的调查结果,而且心理健康水平较高;科、处、局三级领导干部中,综合人格特质处级领导干部与其他两个级别比较差异显著;领导干部特殊人格特质中,心理健康因素优异,高于全国其他人群,而其他三个人格因素与其他人群相比较则有高有低;处级领导干部在专业有成就水平、新环境成长能力方面与其他两个级别差异显著;领导干部的职业类型为社会型、调研型、企业型、实际型,范围大,能力高;处级干部的调研型、企业型得分与其他两级别比差异显著。     

欣慰与思索

应氏杯中国大学生围棋赛自1991年创办以来，已经走过了十七个年头。作为中国历史最悠久的大学生围棋赛事，它的规模和影响力正在逐年扩大。刚刚结束的第17届比赛就是很好的例子。     

闭幕随想

一年的时间过得很快．转眼问联赛就要落幕了。在这里,竞技并不是最重要的．大家因为围棋极为单纯地在一起．其乐融融。同时．我们的亮点层出不穷,宣传片、创新的赛制、摘牌选秀、各类游戏互动、海报、iogo、微电影等较为前沿式的策划和设计为今后的赛事发展奠定了基础．其中部分形式亦被其他赛事所借鉴和模仿。在宣传方面,我们得到了新浪、搜狐等门户网站的棋牌频道．《新民晚报》、《新闻晨报》等专业报纸以及《围棋天地》的大力支持。     

自主创新战略与科技中介组织发展

科技中介组织是国家创新体系中的重要组成部分,在国家创新体系中发挥着加速科技成果转化、优化科技资源配置、推动企业科技创新的作用。在实施自主创新战略中,我国科技中介组织由于存在着组织模式趋同、服务功能弱化、运行制度规范缺失等问题,不能适应自主创新战略的要求。在自主创新战略导向下,推动科技中介组织发展的措施包括:建立专业分工与网络协作的组织模式;搭建公共信息平台;提高科技中介人员业务水平;建立信用评价体系;推动科技中介法规建设。     

幼儿教师胜任特征模型研究

在文献分析基础上,运用行为事件访谈法访谈20名幼儿教师,向100名幼儿教师发放开放式问卷,构建幼儿教师胜任特征模型。根据构建的胜任特征模型,编制《幼儿教师胜任特征自评问卷》初始问卷。运用初始问卷对200名幼儿教师进行预测,用于条目分析和探索性因子分析,形成《幼儿教师胜任特征自评问卷》。用《幼儿教师胜任特征自评问卷》对400名幼儿教师正式施测,用于信度、效度检验和验证性因子分析。研究结果表明:(1)幼儿教师胜任特征模型包括5个因子:专业知识、人际交流、成就感、组织管理和责任心;(2)《幼儿教师胜任特征自评问卷》信度、效度良好,可以作为测量幼儿教师胜任特征水平的有效工具。     

学校领导干部心理健康现状调查及对策研究

本文采用SCL-90为研究工具,研究表明中小学领导干部心理健康水平与其他职业人群差异不显著。但组内差异明显,其中,许多中层和副校级领导干部的心理健康水平低于正校级领导干部甚至普通老师。建议提升中小学教师和领导干部的社会地位,关注重点人群,建立和健全中小学领导干部的心理健康教育机构,广泛开展中小学领导干部的心理健康教育活动、个别咨询和辅导。     

怎样解决贫困生的"贫困问题"

近年来,省委省政府加大对苏北,尤其是农村中小学的教育投入,大大提高了各中小学的办学条件。许多学校已经拥有了教学楼、宿舍楼、实验室、水冲式厕所等现代化教育设施。目前,苏北大部分农村中心中学已经初具规模,离合格的现代化学校并不遥远。