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宋薇 《陕西师范大学继续教育学报》2004,21(4):63-65
钱穆把汉字称为中国独特的一门艺术,极重视中国文字在中国传统文化中的巨大作用,在他的《中国文化史导论》及《中国文学论丛》中有专门的文章来论述中国文字的独特魅力,从汉字的构造、演变和应用的角度揭示了汉字的审美价值及对中国文化的意义。 相似文献
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宋薇 《中学语文(读写新空间)》2004,(2)
曾几何时,我也拥有一些美丽的梦:当一位诗人,可我的诗里找不到一丝诗情画意;当一名科学家,可我的数理化成绩总让我脸红……于是,我开始抱怨,抱怨上天没有赐予我聪明的头脑、敏捷的才思,抱怨上天让我成了一名凡人 相似文献
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宋薇 《语文世界(高中版)》2013,(9):26-27
【创作感言】"问渠那得清如许,为有源头活水来",生活是教学的灵感,也是写作的源泉。热爱生活,留心生活,感动于生活,那不经意的细微变化都可能触动我们内心的灵魂。写作,不仅反映生活,其实它本身也可以是生活的一部分,它抒写人生,也让我们渐渐走向人生的成熟。 相似文献
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互动式教学是指在教学活动中教、学双方都发挥自身的主观能动性,以创造和谐的互动氛围,使教师的“教”与学生的“学”都更加有效,从而达到相互促进、共同完成教学任务的教学方法。在教学过程中,一方面教师以自身教学方式影响学生,激起学生的学习兴趣,为学生提供参与学习活动的时间和空间,给他们创造参与实践的机会、成功的机会,突出学生的主体地位; 相似文献
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花样游泳起源于欧洲,1930年后传入美国和加拿大,并在原有的基础上又逐渐配上舞蹈和音乐。花样游泳起初仅作为两场游泳比赛问的表演节目,后来逐渐成为一项水上竞技项目。1934年在美国芝加哥万国博览会上举行首次表演,使其名声大噪。1937年,考斯特成立世界上第一家花样游泳俱乐部。1942年美国业余体育联合会确认花样游泳为正式比赛项目, 相似文献
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影视资源已然与学生的生活密不可分,巧加利用可以为阅读教学提供符合教学需要的情境和素材。本文借助于一定的教学实践,尝试从创新阅读形式、营造阅读情境、解读文本语言、扩大阅读视野、引发名著阅读、提升阅读审美等六个方面进行探讨,努力发掘影视文化中有利于阅读教学的因素,从而达到优化教学的效果, 相似文献
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2015年8月,韩国未来创造科学部和科学技术评价院发布《2012年度韩国技术水平评估》报告。评估报告以韩国第三期科学技术基本计划中列出的120项国家战略技术为对象,比较韩国与美国、欧盟、日本和中国的技术水平和技术差距。评估结果表明,韩国的整体水平位列第四;中国的整体水平相当于最高技术所有国美国的67%,技术差距为落后美国6.6年,落后韩国1.9年。 相似文献
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宋薇 《语文世界(高中版)》2014,(3):8-11
正作家档案何建明,生于1 9 5 6年,江苏苏州人。现任中国作协副主席,中国作家出版集团党委书记。2 0 1 2年6月3 0日当选中国报告文学学会会长。新时期最重要的报告文学作家之一。七获全国优秀报告文学奖,其中三获鲁迅文学奖、三获正泰杯报告文学奖、四获徐迟报告文学奖,五获中宣部五个一工程奖。 相似文献
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张法先生的新作《中国 艺术:历程与精神》一 书是一本关于中国艺术的论著, 书写了一位当代学人对中国艺术 的理解与思考。 当把中国艺术放到世界艺术 的舞台上,中国艺术的特点是什 么?中国艺术中的"中国"意味着 什么?这是作者首先考虑的两个 问题。作者认为,中国就是在轴心 相似文献